El jueves 28 de mayo se realiz\u00f3 en el SUM del Instituto Superior de Profesorado N.\u00b0 20 la charla-taller \u201cEl desaf\u00edo de habitar el nuevo dise\u00f1o curricular en Primaria\u201d, un espacio de encuentro, an\u00e1lisis y debate en torno a la ense\u00f1anza de la Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica en el marco de la implementaci\u00f3n del nuevo Dise\u00f1o Curricular para el nivel primario.
\nLa actividad reuni\u00f3 a estudiantes del Profesorado de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, egresadas, docentes de nivel primario y secundario, directivos, y cont\u00f3 adem\u00e1s con la presencia de la supervisora de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica Gabriela Elizalde y del supervisor de M\u00fasica, Mart\u00edn \u00c1lvarez, quienes destacaron la importancia de generar instancias de reflexi\u00f3n y construcci\u00f3n colectiva frente a los desaf\u00edos que plantea la actualizaci\u00f3n curricular.
\nLa jornada fue organizada y coordinada por las profesoras Janina Sara, Gisela Mart\u00ednez y Luisina Sager. Durante el encuentro se realiz\u00f3 un recorrido hist\u00f3rico sobre la construcci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica como \u00e1rea de conocimiento y se abordaron los cuatro ejes que estructuran la propuesta curricular vigente.
\nPosteriormente, estudiantes de cuarto a\u00f1o del Profesorado compartieron una experiencia de formaci\u00f3n para mostrar c\u00f3mo un mismo contenido puede abordarse desde distintos ejes sin fragmentar el aprendizaje, integrando medios t\u00e9cnicos, procesos tecnol\u00f3gicos, reflexi\u00f3n sociocultural y TIC.
\nEn la instancia taller, las y los participantes trabajaron con diferentes recursos disparadores y una hoja de ruta que permiti\u00f3 explorar la articulaci\u00f3n de ejes a partir de situaciones concretas. Las producciones fueron luego socializadas y debatidas colectivamente.
\nLa propuesta permiti\u00f3 reflexionar sobre la necesidad de fortalecer una ense\u00f1anza de la Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica que supere miradas reducidas e instrumentales, y que ayude a comprender el mundo construido por las personas, sus transformaciones y las formas en que las sociedades producen, se comunican y conviven.<\/p>\n