Novedades Institucionales
octubre 31, 2024El pasado jueves 31 de octubre, el Instituto Superior de Profesorado Nº 20 “Senador Néstor Juan Zamaro” fue el escenario de un enriquecedor encuentro con el psicólogo y psicoanalista Marcelo Rocha, quien compartió una charla enfocada en la inclusión y los paradigmas sociales relacionados con la discapacidad. El evento fue organizado conjuntamente con el Jardín de Infantes Nucleado N° 94 “Prof. Juan Mantovani” y con el Jardín de Infantes Nucleado N° 186 “Dr. Jorge Luis Arnold”, y reunió a directores, docentes, estudiantes del profesorado, padres y miembros de la comunidad interesados en reflexionar sobre el significado de “integrar” frente a “incluir” y de “ver” en comparación con “mirar”.
El evento tuvo como propósito fortalecer las capacidades del sistema educativo para responder a las necesidades de inclusión desde una perspectiva integral, brindando herramientas y espacios de intercambio que permitan superar las barreras que limitan la participación y los logros de los estudiantes. Al abrir este espacio de diálogo con un especialista, se busca enriquecer la labor docente cotidiana y promover un enfoque inclusivo que valore la diversidad y las distintas capacidades de cada estudiante.
El encuentro culminó con la esperanza de que estos espacios generen una masa crítica de actores sociales comprometidos con la construcción de una sociedad más justa, que respete las diferencias individuales y valore a las personas más allá de sus diagnósticos. [...]
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octubre 23, 2024El miércoles 23 de octubre, el Instituto Superior de Profesorado N°20 “Néstor J. Zamaro” realizó la cuarta jornada “Educar en Igualdad: prevenir y erradicar la violencia de género”, bajo la coordinación de la profesora Soledad Pereyra. La actividad, desarrollada por estudiantes de 4to año de los Profesorados de Educación Inicial y Educación Tecnológica, buscó abrir un espacio de reflexión y acción en torno a la Ley Nacional N° 27.234, promoviendo una educación inclusiva y libre de violencia.
Durante la jornada, los estudiantes y docentes trabajaron en dinámicas grupales, analizando casos sobre distintos tipos y modalidades de violencia reconocidos por la Ley Nacional N° 26.485. También se presentó un video sobre la Ley Micaela y su impacto en la visibilización de la violencia por motivos de género. Como cierre, los participantes plasmaron sus reflexiones en hojas verdes y marrones que luego fueron colocadas en un árbol en el SUM, simbolizando el compromiso colectivo hacia una sociedad sin violencia.
Esta jornada contribuye al desarrollo de saberes y prácticas que fomentan la igualdad y el respeto mutuo, fundamentales en el abordaje de la violencia de género en el ámbito educativo. [...]
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octubre 23, 2024El pasado miércoles 23 de octubre, el Instituto Superior de Profesorado N°20 “Néstor J. Zamaro” realizó una jornada taller titulada “La escuela como garante de derechos y cuidado”, organizada por la cátedra de Educación Sexual Integral (ESI) y coordinada por la docente Alejandra Verzzali. En este espacio, los estudiantes de 4to año de los Profesorados de Educación Secundaria en Economía y Ciencias de la Administración impulsaron una reflexión sobre el rol de la ESI en la construcción de un entorno educativo inclusivo y respetuoso de los derechos.
Durante el taller, los participantes reflexionaron y debatieron sobre varios temas como; el cuidado del cuerpo y la salud, el ejercicio de los derechos, el valor de la afectividad, el respeto a la diversidad sexual y perspectiva de género.
Como cierre de la jornada, los participantes inauguraron un mural que simboliza el compromiso con la inclusión y el respeto por la diversidad. Esta obra, concebida en el marco de la convocatoria “Formando docentes. Ampliando la participación estudiantil” en 2023, representa a través de manos entrelazadas y los colores de la bandera LGTB el valor de la unión y el apoyo mutuo en la diversidad.
El mural incluye una frase de una canción de Abel Pintos y Axel que invita a reflexionar sobre la identidad y la esencia común que compartimos más allá de las diferencias.
Desde el ISP N°20, agradecemos y felicitamos la participación de todos los presentes. Reafirmamos nuestro compromiso de construir, desde cada aula, una educación sexual integral que garantice el respeto y el cuidado de cada persona en su singularidad. [...]
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octubre 17, 2024Hoy, la Tecnicatura Superior en Enfermería del Instituto Superior de Profesorado N°20 recibió la visita especial de Verónica García, egresada de la carrera. Actualmente ella está trabajando en un hospital privado de la ciudad de Rosario. La actividad, organizada por el profesor Leonardo Ortiz para los estudiantes de primer año, permitió que los futuros profesionales interactuaran con Verónica, haciéndole preguntas sobre su experiencia tanto como estudiante como en su rol actual de enfermera.
Durante el encuentro, Verónica compartió vivencias y aprendizajes adquiridos durante su formación en el ISP N° 20, y también detalló los desafíos y satisfacciones de su desempeño en el ámbito hospitalario. Los estudiantes pudieron reflexionar sobre la importancia de su formación y visualizar el impacto que pueden tener en el sistema de salud una vez que se gradúen. [...]
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octubre 16, 2024El pasado 16 de octubre, el Instituto Superior de Profesorado N°20 realizó una charla sobre Salud y Nutrición destinada a los estudiantes de la Tecnicatura Superior en Enfermería, dictada por la Nutricionista Gabriela Reginato. Durante el encuentro, se abordaron temas fundamentales como la importancia de seguir un plan alimentario adecuado, los beneficios de una buena alimentación y la necesidad de fomentar hábitos saludables en la vida diaria.
Gabriela, resaltó la relevancia de mantener un equilibrio nutricional, explicando cómo una correcta alimentación no solo impacta en la salud física, sino también en el bienestar general de las personas.
Los futuros profesionales de la salud tuvieron la oportunidad de despejar dudas y llevarse herramientas prácticas para mejorar su calidad de vida y la de sus futuros pacientes a través de una alimentación consciente y balanceada. [...]
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octubre 16, 2024El día 16 de octubre, el Profesorado de Educación Tecnológica del Instituto Superior de Profesorado N°20 participó en las Rondas de Socialización de Experiencias Innovadoras, un espacio declarado de Interés Educativo por el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe mediante la Resolución Ministerial N° 1537/24.
El encuentro se realizó en el Salón Polivalente de la Casa de la Cultura y fue diseñado para que educadores de nuestra ciudad y zonas de influencia compartan sus prácticas pedagógicas, conocimientos y aprendizajes adquiridos en el aula.
Las Rondas fomentan la colaboración, el intercambio de ideas y la reflexión conjunta sobre la enseñanza, permitiendo a los docentes enriquecerse mutuamente a través de sus experiencias.
En esta oportunidad, Janina Sara, profesora y jefa de sección del Profesorado de Educación Tecnológica del ISP 20, junto a Silvia Galizzi, directora de la Escuela N° 6149 “Manuel Láinez”, y Mónica Clasen, directora del Taller de Trabajo Manual N° 72, presentaron la experiencia titulada “Somos Educación Tecnológica”. Un proyecto interinstitucional que, desde el área de Tecnología, establece una articulación entre escuelas primarias, secundarias y el profesorado del Instituto 20, demostrando el compromiso con la innovación educativa y el trabajo cooperativo. [...]
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octubre 10, 2024El pasado jueves 10 de octubre, los estudiantes de primer año de la Tecnicatura en Enfermería llevaron a cabo una jornada sobre prevención y promoción de la salud. En esta ocasión, presentaron stands centrados en temas fundamentales para la salud de la comunidad.
A través de este evento, los estudiantes aplicaron los conocimientos adquiridos a lo largo del año y se convirtieron en protagonistas del sistema de salud, comunicando y educando a la comunidad educativa sobre aspectos tan importantes como el cuidado de los riñones, el control de la diabetes, la medición de la tensión arterial, y la Educación Sexual Integral (ESI) y las Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS).
Los estudiantes utilizaron elementos prácticos, como tensiómetros y glucómetros, lo que les permitió ofrecer demostraciones y explicar su correcto uso a los asistentes. En el stand de ESI y ETS, abordaron temas de prevención y concientización, promoviendo la importancia de la salud sexual.
Este año, la jornada se llevó a cabo dentro del instituto como prueba piloto, con el objetivo de expandir esta experiencia a toda la comunidad en años posteriores.
Agradecemos a todos los estudiantes y docentes que hicieron posible este evento, que no solo fomenta el aprendizaje práctico de los alumnos, sino que también contribuye a mejorar la salud de nuestra comunidad. [...]
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octubre 9, 2024El pasado 9 de octubre, los estudiantes del Profesorado de Educación Secundaria en Ciencias de la Administración del Instituto Superior de Profesorado N°20 “Senador Néstor J. Zamaro” realizaron un viaje educativo a la ciudad de Santa Fe.
Esta experiencia fue organizada por las cátedras de Administración III y Estadística Aplicada, y tuvo como objetivo acercar a los alumnos a la realidad productiva y cultural de la región.
El grupo partió temprano desde San Justo, iniciando un itinerario que incluyó:
Visita a la reconocida Cervecería Santa Fe.
Visita a las oficinas del Centro de Desarrollo de Software de Mercado Libre.
Visita guiada al Parque Museo de la Constitución.
Shopping La Ribera.
Este viaje permitió a los alumnos observar de cerca los entornos económicos y culturales de Santa Fe y conectar los conceptos teóricos aprendidos en clase con la realidad del mercado laboral.
Agradecemos a todos los docentes y estudiantes que participaron, así como al equipo organizador que hizo posible esta jornada de aprendizaje. Actividades como esta continúan enriqueciendo la formación integral de nuestros futuros profesionales. [...]
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octubre 7, 2024Política de Privacidad
Última actualización: 07/10/2024
En el proyecto web “Instituto 20” se reconoce la importancia de la privacidad y la protección de los datos personales de los alumnos, docentes, directivos y jefes de sección del Instituto Superior de Profesorado Nº20. Esta política de privacidad detalla los procedimientos y prácticas aplicables para la recopilación, uso, almacenamiento y divulgación de la información proporcionada.
1. Información Recopilada
Se recopila la siguiente información:
Datos de los Alumnos: Nombre, dirección, información de contacto, cursos inscritos y rendimiento académico.
Datos de los Docentes: Nombre, dirección, información de contacto, asignaturas impartidas y disponibilidad.
Datos de los Jefes de Sección y Directivos: Nombre, dirección, información de contacto, cargo y áreas de supervisión.
2. Uso de la Información
La información recopilada será utilizada con los siguientes fines:
Gestionar la inscripción en los cursos y el rendimiento académico de los alumnos.
Coordinar y organizar el cronograma y las actividades académicas del instituto.
Facilitar la comunicación entre los diversos actores involucrados en las actividades del instituto.
Mejorar los servicios proporcionados a los miembros del instituto.
3. Compartir la Información
Los datos personales no serán compartidos con terceros, salvo que sea requerido por:
Legislación aplicable, regulaciones o procesos legales.
Solicitudes legítimas de autoridades gubernamentales.
4. Almacenamiento de la Información
Los datos personales se almacenarán de forma segura y serán protegidos mediante la implementación de medidas técnicas y organizativas adecuadas, con el fin de prevenir el acceso no autorizado, la modificación o la divulgación de la información.
5. Derechos del Usuario
De acuerdo con las leyes de protección de datos aplicables, los titulares de los datos personales pueden ejercer los siguientes derechos:
Acceder a sus datos personales.
Solicitar la corrección o eliminación de sus datos.
Limitar u oponerse al procesamiento de sus datos.
Para ejercer estos derechos, los interesados podrán comunicarse a través del correo electrónico proporcionado: isp20sanjusto@gmail.com
6. Modificaciones a la Política de Privacidad
Esta política de privacidad podrá ser actualizada periódicamente para reflejar cambios en las prácticas internas o en los requisitos legales. Se informará sobre dichas modificaciones mediante un aviso de actualización en el sitio web https:\\www.isp20.edu.ar
7. Contacto
Para cualquier consulta o inquietud relacionada con esta política de privacidad, se invita a los interesados a contactar a aleramirezsj@gmail.com [...]
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octubre 3, 2024El pasado 3 de octubre de 2024, desde las 17:00 horas, se llevó a cabo la Jornada Institucional Estudiantina 2024 en el Parque Municipal Doctor René Favaloro. Este evento, coordinado por los docentes Ivana Sancho y Julián Aquino, tuvo como objetivo promover un espacio donde los estudiantes del Instituto Superior de Profesorado N° 20 pudieran compartir y disfrutar de diversas actividades al aire libre, fortaleciendo los lazos de convivencia desde el respeto, la tolerancia y el juego.
La Estudiantina 2024 fomentó la integración de estudiantes de diferentes años y carreras, en un ambiente que favoreció el aprendizaje de contenidos relacionados con las prácticas motrices y contribuyó a la formación integral de los futuros profesionales, ya sean técnicos o docentes.
Entre los principales propósitos de la jornada se destacó la participación de los estudiantes y la comunidad educativa, promoviendo valores fundamentales como la cooperación, la solidaridad y la competencia sana. Se alentó el juego limpio, eliminando cualquier forma de rivalidad, y se propició un espacio de distensión donde cada participante pudo demostrar sus habilidades en un ambiente recreativo y amigable.
Durante el evento, se realizaron diversas actividades recreativas, entre ellas Tchoukball, Frisbee, voleibol con pelota grande, fútbol tenis y un original juego nocturno de dramatización y puesta en escena. La jornada concluyó con una cena compartida, que reforzó aún más los vínculos entre los y las participantes.
La Estudiantina 2024 se consolidó como un espacio de encuentro recreativo y educativo, ofreciendo a todos los asistentes una experiencia enriquecedora que, sin duda, dejó huella en cada uno de los presentes, contribuyendo al fortalecimiento de los lazos de la comunidad educativa. [...]
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octubre 1, 2024El pasado 1 de octubre, los estudiantes de la Tecnicatura Superior en Gestión de las Organizaciones del Instituto Superior de Profesorado N° 20 “Senador Néstor Juan Zamaro” recibieron la visita de representantes de la Agencia de Vinculación Laboral, dependiente del Gobierno de la ciudad de San Justo.
Durante el encuentro, las profesionales Belén Brizuela Tec. en RRHH
Cecilia Theumer Tec. Sup. en Marketing, de la Agencia compartieron valiosa información sobre las oportunidades laborales en la región y la importancia de conectar los perfiles adecuados con las demandas del mercado. Se incentivó a los estudiantes a registrarse en la plataforma de la Agencia, cargar su currículum vitae y formar parte de la base de datos de empleos, facilitando de esta manera el acceso a nuevas oportunidades de inserción laboral.
Este tipo de iniciativas resulta fundamental para que los futuros profesionales adquieran herramientas y visibilidad en el mercado laboral, fortaleciendo su perfil en un entorno cada vez más competitivo. [...]
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septiembre 28, 2024El pasado sábado 28 de septiembre, el Salón de Usos Múltiples (SUM) del Instituto Superior de Profesorado N° 20 “Senador Néstor Juan Zamaro” fue el escenario de un significativo conversatorio sobre abuso y violencias en niñas, niños y adolescentes. Este evento, enmarcado en el 25° aniversario del Instituto de Idiomas (IDI) y los 35° años de trayectoria del I.S.P. N°20, reunió a un amplio público que se sumó a la reflexión y el intercambio de experiencias en torno a una temática de vital importancia social.
El encuentro contó con un destacado panel de disertantes, cada uno de ellos compartió conceptos, herramientas y vivencias que enriquecieron la jornada y brindaron a los asistentes valiosos aportes sobre cómo abordar y prevenir situaciones de abuso y violencia.
El evento se destacó no solo por la relevancia de la temática tratada, sino también por la calidad de los aportes recibidos, generando un ambiente de aprendizaje y colaboración. Sin duda, fue una jornada enriquecedora que invita a continuar trabajando en la defensa y promoción de los derechos de niñas, niños y adolescentes. [...]
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septiembre 26, 2024El pasado 26 de septiembre de 2024, estudiantes y docentes del Profesorado de Educación Inicial del Instituto Superior de Profesorado N° 20 “Senador Néstor Juan Zamaro” participaron de un viaje pedagógico-didáctico a la ciudad de Santa Fe. Esta salida educativa, bajo la coordinación de la profesora Lucrecia Lodi, tuvo como objetivo ampliar los horizontes culturales de las estudiantes y fomentar la reflexión crítica sobre los entornos visitados.
La jornada comenzó con la concentración en la terminal de ómnibus de San Justo, desde donde el contingente se trasladó hacia la capital provincial. El itinerario incluyó visitas a espacios de gran valor cultural y educativo, como La Redonda, Arte y Vida Cotidiana, un lugar que invita a la creatividad y la expresión lúdica, y El Molino Fábrica Cultural, donde las estudiantes pudieron participar en un circuito que articula trabajo, cultura y construcción intergeneracional.
La tarde culminó con una visita a la Manzana Jesuítica, uno de los patrimonios históricos más importantes de la ciudad, que alberga el Santuario Nuestra Señora de los Milagros y el Colegio Inmaculada Concepción.
Finalmente, el grupo disfrutó de un momento de recreación en el Centro Comercial La Ribera, antes de emprender el regreso a San Justo, concluyendo así una experiencia enriquecedora y formativa.
Este tipo de actividades permiten a las estudiantes de Formación Docente vivir experiencias directas en entornos que nutren su desarrollo pedagógico, inspirándolas para recrear futuras prácticas docentes. Sin duda, este viaje dejó huella en cada una de las participantes, quienes ahora cuentan con nuevas herramientas para proyectar propuestas educativas más creativas y significativas. [...]
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septiembre 26, 2024El pasado 26 de septiembre, los alumnos de la Tecnicatura Superior en Enfermería del I.S.P. N°20 recibieron a la Licenciada en Enfermería Bibiana Zaffaroni, referente de salud y representante del Club de Leones de San Justo. Durante la charla-taller, se abordaron temas relacionados con la diabetes y la correcta aplicación de insulina.
Este ciclo de charlas forma parte de las actividades que enriquecen el aprendizaje de los estudiantes y se enmarca en la Jornada de Salud que se llevará a cabo el próximo 10 de octubre, bajo la coordinación del Lic. Leonardo Ortiz. [...]
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septiembre 25, 2024El pasado miércoles 25 de septiembre, el Instituto Superior de Profesorado N°20 “Senador Néstor J. Zamaro” fue escenario de la Segunda Edición de VI.C.O. (Vinculación con Organizaciones), organizada por los estudiantes de tercer año de la Tecnicatura Superior en Gestión de Organizaciones (TSGO). Este evento tuvo como objetivo principal vincular a los estudiantes y docentes de la carrera con organizaciones de San Justo y localidades cercanas, brindando una experiencia enriquecedora de aprendizaje y acercamiento al mundo laboral.
La propuesta se fundamenta en la importancia del aprendizaje experiencial, que permite a los estudiantes interactuar directamente con profesionales del campo laboral, aplicando los conocimientos teóricos adquiridos en el aula a situaciones y desafíos reales. Además, el encuentro facilitó el desarrollo de habilidades de comunicación y networking, esenciales para su futura inserción laboral.
Entre los invitados que participaron del evento se encontraron:
ONG Abrazos para Sanar: Esta organización compartió su historia y su impacto en la comunidad.
Mario Alberto Sánchez, profesional y productor agropecuario, quien expuso sobre la evolución de su sector y los desafíos que enfrenta.
AgroMolinos – Consultora Rural de Gobernador Crespo, que presentó su visión sobre el contexto agrícola y su experiencia durante la pandemia.
Este evento fue posible gracias a la organización de los estudiantes de la TSGO en el marco de sus prácticas profesionalizantes, bajo la coordinación de la profesora Marcela Paola Ferrero. Desde el instituto, agradecemos el compromiso de las organizaciones y de todos los participantes que hicieron de VI.C.O. un éxito. [...]
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septiembre 25, 2024El pasado miércoles 25 de septiembre de 2024, los estudiantes del Profesorado de Educación Secundaria en Economía del Instituto Superior de Profesorado N° 20 “Senador Néstor Juan Zamaro” participaron en un enriquecedor viaje didáctico a la ciudad de Santa Fe. Este proyecto, titulado “Recorridos que nos llevan a ampliar horizontes…”, fue organizado por la cátedra de Geografía Económica y contó con la participación de alumnos de 1º, 2º y 3º año de la carrera.
La jornada comenzó con la visita a la histórica Cervecería Santa Fe, donde los estudiantes pudieron recorrer el circuito productivo y conocer en detalle uno de los procesos industriales más destacados de la región. Posteriormente, realizaron una visita guiada a las oficinas de Mercado Libre, donde exploraron el funcionamiento de este importante centro de desarrollo de software, que se ha convertido en un motor del sector cuaternario en la ciudad.
Después de un almuerzo compartido, el grupo se dirigió al Parque Museo de la Constitución, donde se destacó la importancia histórica de Santa Fe en la vida institucional del país, siendo la ciudad donde se sancionó la Constitución Nacional en 1853. La visita incluyó un recorrido por las salas temáticas y el auditorio del museo. La jornada culminó con la visita recreativa al Shopping La Rivera.
Este viaje no solo ofreció a los futuros docentes la oportunidad de enriquecer sus conocimientos teóricos sobre economía y geografía, sino también de analizar los entornos desde una perspectiva pedagógica, proyectando futuras prácticas educativas inspiradas en los espacios visitados. La experiencia se enmarcó en los objetivos de ampliar los referentes culturales y fortalecer la formación profesional de los estudiantes, integrando contenidos de diversas cátedras como Geografía Económica, Historia Económica, Economía I y Práctica Docente. [...]
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septiembre 14, 2024El pasado 14 de septiembre de 2024, el Instituto Superior de Profesorado N°20 “Senador Néstor Juan Zamaro” llevó a cabo con gran éxito el Conversatorio-Taller “Somos Educación Tecnológica”. La jornada, que se desarrolló de 08:30 a 15:00 horas, reunió a profesionales de la educación tecnológica para una experiencia de aprendizaje y colaboración enriquecedora.
El evento destacó por la participación de reconocidos expertos que compartieron sus valiosos conocimientos y perspectivas sobre la educación tecnológica. Entre los disertantes, Néstor Marinozzi, Susana Leliwa y Daniel Richar ofrecieron conferencias que fueron transmitidas en vivo para los participantes que asistieron de forma remota, permitiendo una amplia difusión y accesibilidad del contenido.
Tras el almuerzo, el programa continuó con el taller “Latour en acción: escapando con tecnologías”, presentado por la Facultad FHAYCS UADER. Este taller brindó a los asistentes una visión práctica sobre el uso de tecnologías innovadoras en el ámbito educativo. La jornada también incluyó una ponencia virtual del especialista en inteligencia artificial Mario Cwi, quien ofreció una perspectiva avanzada sobre la aplicación de IA en la educación.
El evento concluyó con el taller “Roboticlaje”, a cargo de investigadores de la Universidad Nacional del Litoral (UNL): Lucila Romero, Natalia Bas y Juan Esteban Carrique. Este taller proporcionó herramientas prácticas para la integración de la robótica en el entorno educativo, fomentando la creación de entornos de aprendizaje más dinámicos y adaptativos.
La jornada fue un rotundo éxito, con una participación activa y entusiasta de los asistentes, quienes tuvieron la oportunidad de actualizar sus conocimientos y compartir ideas innovadoras en el campo de la educación tecnológica. Agradecemos a todos los disertantes, organizadores y participantes por hacer de este evento una experiencia tan enriquecedora.
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septiembre 13, 2024El 13 de septiembre, se llevó adelante la segunda edición de la Muestra de Educación Tecnológica, titulada “Entramando Experiencias 2024”. Un evento donde estudiantes en formación docente del Profesorado de Educación Tecnológica se proyectan hacia la comunidad, a través de la vinculación con escuelas primarias y el Taller Manual, con el objetivo de resaltar el aprendizaje tecnológico y su aplicación práctica en el entorno escolar, reafirmando la premisa de que “Somos Educación Tecnológica, no tecnología”.
Se presentaron una variedad de proyectos innovadores:
La solución está en el sol (5° grado A, B y C) de la Escuela Nº 6149 “Manuel Lainez” y Sistema Automático (7° grado) de la misma institución.
Jugando se aprende (2° C) de la Escuela Nº 6149 “Manuel Lainez”.
Alimentación Saludable (5° grado A, B y C) de la Escuela Normal Superior Nº 31 “República de México”.
La huella de una Identidad Digital (7° grado) de la Escuela Normal Superior Nº 31 “República de México”.
Escuelas que vuelan (6° grado A y B) de la Escuela Nº 6415 “Narciso Laprida”.
Maquijugando (5° A, B, C, D y E) de la Escuela Nº 431 “Martín M. de Güemes”.
Aceite de cocina usado… ¿final o comienzo? (3°, 5° y 6°) de la Escuela Nº 1374 “Elso Ferrero”.
Una tradición que nos une (6° A, B y C) de la Escuela Nº 608 “Sargento Cabral”.
La muestra se llevó a cabo en un ambiente de colaboración y entusiasmo, bajo la coordinación de estudiantes de 4° año del Profesorado de Educación Tecnológica del I.S.P. N°20, quienes trabajaron en conjunto con la Jefa de Sección, Profesora Janina Sara, el Equipo Directivo de la Escuela Nº 6149, y la Directora del Taller de Educación Manual Nº 72.
Agradecemos a todos los participantes, docentes y equipos directivos por su dedicación y entusiasmo. Esperamos con entusiasmo la próxima edición de esta muestra, que continúa creciendo en contenido y participación cada año. ¡Felicidades a todos los involucrados por otro año de éxito y aprendizaje compartido! [...]
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septiembre 13, 2024El viernes 13 de septiembre, de 8 a 12 horas, se llevó a cabo una jornada informativa titulada “¿De qué hablamos cuando hablamos de cáncer?” en el I.S.P. N° 20. La charla fue disertada por la Licenciada en Enfermería Strada Belén, en colaboración con la Fundación Abrazos para Sanar.
Esta actividad se desarrolló en el marco de la carrera Técnico Superior en Enfermería y estuvo dirigida a los estudiantes de segundo y tercer año. Los profesores Leonardo Ortiz y Jorge Bogni, encargados de la cátedra, organizaron la jornada, que tuvo como objetivo sensibilizar y educar sobre la importancia de la prevención y detección temprana del cáncer de mama.
La participación activa de los estudiantes permitió generar un espacio de reflexión y aprendizaje sobre uno de los temas más relevantes en el ámbito de la salud pública, reforzando la formación integral de los futuros profesionales de la enfermería. [...]
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septiembre 12, 2024El pasado 12 de septiembre, de 8 a 12 horas, se llevó a cabo un taller sobre Hipertensión Arterial en Atención Primaria, a cargo del Dr. Luciano Vouilloz, médico especialista en el tema. Durante esta jornada, los estudiantes del Profesorado pudieron ampliar sus conocimientos sobre la importancia del diagnóstico y tratamiento de la hipertensión en el primer nivel de atención de la salud.
Además, contamos con la participación especial de los estudiantes Juan Cían, Rafael Fernando Lajmanovich y Joaquín Cornago, quienes están cursando la Práctica Final Obligatoria en la Rotación Rural de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional del Litoral. Los futuros médicos realizaron una charla sobre Triage, una herramienta clave en situaciones de emergencia que permite clasificar a los pacientes según la urgencia de su condición, optimizando los recursos de atención.
La actividad no solo contribuyó a la formación teórica de los estudiantes, sino que también les permitió conectar con las prácticas actuales de la atención sanitaria, en un contexto de aprendizaje dinámico e interactivo. [...]
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septiembre 4, 2024El lunes 9 de septiembre recibimos la visita de la profesora jubilada de nuestra institución, Claudia Sartori, quien estuvo a cargo de los espacios de Ciencias Sociales y Ateneo del Profesorado de Educación Inicial.
Es el segundo año que Claudia nos acompaña, aportando su vasta experiencia sobre el eje fundamental para el Nivel Inicial en la enseñanza de las Ciencias Sociales: las efemérides. En esta oportunidad, trabajó en torno al Día del Respeto por la Diversidad Cultural, centrándose específicamente en el análisis, reflexión y revalorización de las diferentes culturas de los pueblos originarios de nuestro país. Durante la charla, nos mostró diversas puertas de entrada para abordar este tema, tales como las leyendas, creencias, tradiciones, actividades relacionadas con la recolección y producción de recursos, el arte, entre otros.
Fue una jornada muy enriquecedora, donde Claudia nos brindó su experiencia acumulada a lo largo de los años, destacando su mirada pedagógica centrada en la didáctica de las Ciencias Sociales para el Nivel Inicial. Los intercambios generados durante el encuentro fueron sumamente positivos y productivos, proporcionando a los estudiantes nuevas herramientas y enfoques.
Agradecemos profundamente a Claudia Sartori por acercarse una vez más a nuestro Instituto y por mantener siempre el contacto, brindándonos su valiosa experiencia y conocimientos. También felicitamos a las docentes que facilitaron este enriquecedor encuentro, demostrando el compromiso de seguir fortaleciendo la educación a través de espacios de reflexión y aprendizaje colectivo. [...]
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septiembre 4, 2024El pasado 4 de septiembre, los estudiantes de los Profesorados de Ciencias de la Administración, Educación Secundaria en Economía y Educación Tecnológica del Instituto Superior de Profesorado N° 20 “Senador Néstor Juan Zamaro” participaron en una charla formativa bajo el eje “Sujeto y Escuela Secundaria”.
El evento contó con la participación de tres destacadas profesionales: la Psicopedagoga Silvina Gómez, la Psicóloga Silvina Damaris y la Profesora Sofía Merlo, quienes abordaron el complejo panorama de la convivencia escolar y el rol del sujeto en el ámbito educativo.
La actividad, enmarcada en las cátedras de Sujeto de la Educación, estuvo a cargo de la Prof. Evangelina Vignatti y la Prof. María Fernanda Villa. Fue una instancia enriquecedora para la formación de los futuros docentes, brindando herramientas y perspectivas clave para su futura labor. [...]
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Actividades de extensión
octubre 17, 2024Hoy, la Tecnicatura Superior en Enfermería del Instituto Superior de Profesorado N°20 recibió la visita especial de Verónica García, egresada de la carrera. Actualmente ella está trabajando en un hospital privado de la ciudad de Rosario. La actividad, organizada por el profesor Leonardo Ortiz para los estudiantes de primer año, permitió que los futuros profesionales interactuaran con Verónica, haciéndole preguntas sobre su experiencia tanto como estudiante como en su rol actual de enfermera.
Durante el encuentro, Verónica compartió vivencias y aprendizajes adquiridos durante su formación en el ISP N° 20, y también detalló los desafíos y satisfacciones de su desempeño en el ámbito hospitalario. Los estudiantes pudieron reflexionar sobre la importancia de su formación y visualizar el impacto que pueden tener en el sistema de salud una vez que se gradúen. [...]
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octubre 16, 2024El día 16 de octubre, el Profesorado de Educación Tecnológica del Instituto Superior de Profesorado N°20 participó en las Rondas de Socialización de Experiencias Innovadoras, un espacio declarado de Interés Educativo por el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe mediante la Resolución Ministerial N° 1537/24.
El encuentro se realizó en el Salón Polivalente de la Casa de la Cultura y fue diseñado para que educadores de nuestra ciudad y zonas de influencia compartan sus prácticas pedagógicas, conocimientos y aprendizajes adquiridos en el aula.
Las Rondas fomentan la colaboración, el intercambio de ideas y la reflexión conjunta sobre la enseñanza, permitiendo a los docentes enriquecerse mutuamente a través de sus experiencias.
En esta oportunidad, Janina Sara, profesora y jefa de sección del Profesorado de Educación Tecnológica del ISP 20, junto a Silvia Galizzi, directora de la Escuela N° 6149 “Manuel Láinez”, y Mónica Clasen, directora del Taller de Trabajo Manual N° 72, presentaron la experiencia titulada “Somos Educación Tecnológica”. Un proyecto interinstitucional que, desde el área de Tecnología, establece una articulación entre escuelas primarias, secundarias y el profesorado del Instituto 20, demostrando el compromiso con la innovación educativa y el trabajo cooperativo. [...]
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agosto 29, 2024Estudiantes del Profesorado de Educación Inicial se Sumergen en el Mundo de los Títeres con “Como Pancha por su Casa”
El 29 de agosto, estudiantes del Profesorado de Educación Inicial del Instituto Superior de Profesorado N°20 “Senador Néstor Juan Zamaro” participaron de una enriquecedora jornada artística en la Sala de Teatro del Club Social Cosmopolita. La actividad comenzó a las 14 hs con la presentación de la obra de títeres “Como Pancha por su casa”, a cargo de la reconocida titiritera y narradora Margarita Fioriti.
La obra, que recoge historias populares y literatura de todo el mundo, invita a reflexionar sobre la tradición oral y la magia de los cuentos que se transmiten de generación en generación. A través de la tierna y cautivadora puesta en escena, los/as estudiantes no solo disfrutaron del espectáculo, sino que también se adentraron en el profundo significado que estos relatos tienen en la educación infantil.
Después de la función, docentes y estudiantes participaron de un taller sobre Manipulación y Construcción de Títeres, donde tuvieron la oportunidad de aprender técnicas fundamentales para crear y dar vida a estos personajes. Armados con papel de diario y cinta adhesiva, los/as estudiantes exploraron cómo los títeres pueden convertirse en una poderosa herramienta pedagógica para estimular la creatividad, la expresión y la comunicación en los/as niños/as.
Este tipo de experiencias permiten a las estudiantes del Profesorado de Educación Inicial conectar de manera práctica con herramientas artísticas que complementan su formación, reforzando su compromiso con una enseñanza creativa e inclusiva. [...]
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agosto 29, 2024El día miércoles 28 de agosto, se llevó a cabo en el Instituto Superior de Profesorado N°20 “Senador Néstor Juan Zamaro” un taller titulado “Pautas del desarrollo típico en niños/as de 0 a 3 años: estimulación temprana y signos de alerta”. Esta actividad, organizada en el marco de las cátedras de Taller de Práctica II y Didáctica de la Educación Inicial I, estuvo a cargo de la Licenciada en Terapia Ocupacional y Terapeuta en Intervención y Estimulación Temprana, Marianela Monzón.
El taller, que se desarrolló de 14:00 a 16:00 horas, contó con la participación entusiasta de estudiantes del Profesorado de Educación Inicial, quienes tuvieron la oportunidad de profundizar en los aspectos clave del desarrollo infantil en los primeros años de vida. Durante el encuentro, se abordaron temas relacionados con la estimulación temprana y la identificación de signos de alerta en el desarrollo de los niños, proporcionando herramientas valiosas para su futura práctica profesional.
Agradecemos la participación de todos los presentes y especialmente a la Lic. Monzón por compartir su experiencia y conocimientos, enriqueciendo así la formación de nuestras futuras docentes. [...]
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agosto 27, 2024Durante los días 26 y 27 de agosto, se llevaron a cabo las Mini Olimpiadas en el Centro de Educación Física N°23, un evento deportivo especialmente diseñado para las salas de 3, 4 y 5 años. Organizado por el Centro de Educación Física N°23, la actividad contó con la participación del Equipo Directivo, docentes y estudiantes de primer y segundo año del Profesorado de Educación Inicial del Instituto Superior de Profesorado N°20 “Senador Néstor Juan Zamaro”.
Este proyecto, inspirado en los Juegos Olímpicos de París 2024, tuvo como objetivo acercar a los/as niños/as al deporte desde una perspectiva lúdica y educativa. A lo largo de las jornadas, los/as pequeños/as participaron en diferentes estaciones sincronizadas, donde pusieron a prueba sus habilidades motrices en circuitos diseñados especialmente para ellos/as. Además, el evento buscó fomentar valores fundamentales como el respeto, la solidaridad, la paz y la amistad, esenciales en la formación integral de los/as niños/as.Las Mini Olimpiadas no solo promovieron el desarrollo físico y motriz de los/as participantes, sino que también reforzaron principios como el juego limpio, el respeto a las reglas y la importancia de la convivencia en un ambiente de confianza y diversión. El equipo organizador destacó la importancia de estos encuentros para fortalecer hábitos saludables y fomentar el bienestar desde la primera infancia.
Agradecemos a todas las instituciones y personas involucradas por hacer posible este evento, que no solo permitió a los/as niños/as disfrutar de una experiencia deportiva enriquecedora, sino que también brindó a nuestras estudiantes una valiosa oportunidad de aplicar sus conocimientos en un entorno práctico, fortaleciendo así su formación profesional. [...]
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agosto 23, 2024CONVERSATORIO-TALLER: “SOMOS EDUCACIÓN TECNOLÓGICA”
Te invitamos a participar en el Conversatorio-Taller “Somos Educación Tecnológica”, que se llevará a cabo el sábado 14 de septiembre de 2024, de 08:30 a 15:00 horas.
Durante la jornada, contaremos con la presencia de destacados disertantes que compartirán sus experiencias y conocimientos en el campo de la Educación Tecnológica:
Susana Leliwa
Mariana Casas
Mario Cwi
Daniel Richar
Néstor Marinozzi
Además, se desarrollará el Taller de IA y Robótica: “Creando Entornos de Aprendizaje Innovadores” a cargo de los Profesores Mauricio Mendoza y Janina Sara del I.S.P. N° 20. Este taller brindará herramientas prácticas para la incorporación de la inteligencia artificial y la robótica en el ámbito educativo, fomentando la creación de entornos de aprendizaje más dinámicos e innovadores.
¡No te pierdas esta oportunidad de enriquecer tus conocimientos y compartir ideas con otros profesionales del área!
Para inscribirte presiona aquí. [...]
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agosto 19, 2024Durante los días 16, 17 y 18 de agosto, personal directivo, administrativos, docentes y estudiantes de las diferentes carreras del Instituto Superior de Profesorado N°20 “Senador Néstor Juan Zamaro” participaron activamente en la Expo Rural San Justo: 80 años de evolución, organizada por la Sociedad Rural de nuestra ciudad.
Como lo ha hecho durante los últimos 30 años, el Instituto colaboró en la acreditación y el ingreso del público en general, una actividad de extensión, donde se involucra toda la comunidad educativa.
El viernes 16, estudiantes y docentes participaron en EDUMAKER “Transformando la matriz productiva desde la educación”, un evento organizado por el Foro de Desarrollo y Producción. En el stand del I.S.P. N°20 se realizaron actividades de promoción de la oferta educativa mediante la entrega de folletos, la consulta de planes de estudio a través de lectura de QR, la visualización del Sitio Web del Instituto, una demostración de impresión 3D con estudiantes de la Tecnicatura en Soporte de Infraestuctura de Tenología de la Información y controles de signos vitales con estudiantes de la Tecnicatura Superior en Enfermería.
Durante el sábado 17 y domingo 18, estudiantes de 2do y 3er año de la Tecnicatura Superior en Enfermería estuvieron también presentes en el stand del Ministerio de Salud de la provincia. Allí, llevaron a cabo una campaña de prevención de Dengue, además de realizar tareas de control de signos vitales, primeros auxilios y manejo adecuado del dolor.
Felicitamos a todos aquellos que, con gran responsabilidad y sentido de pertenencia, nos representaron en estas actividades.
Accede al material fotográfico del evento aquí. [...]
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julio 4, 2024El 4 de julio, los alumnos de 1er año de la Tecnicatura Superior en Enfermería del Instituto Superior de Profesorado Nº 20, acompañados por el Profesor Lic. en Enfermería: Ortiz Leonardo, realizaron una visita al Centro de Atención Primaria de la Salud (CAPS) Fátima, ubicado en la localidad de San Justo. Durante la visita, fueron recibidos por la Directora del Centro de Salud, Dra. Ana Claudia Del Giudice, y el equipo de profesionales del CAPS.
Este encuentro marcó el primer contacto de los estudiantes con un efector de salud del primer nivel de atención, brindándoles una valiosa oportunidad para conocer de cerca el funcionamiento y los servicios ofrecidos en un centro de salud comunitario.
El grupo de estudiantes se dirigió al CAPS caminando y en bicicleta, promoviendo así la actividad física como parte de su enfoque integral hacia la salud y el bienestar.
La visita permitió a los alumnos obtener una perspectiva práctica sobre la importancia de la atención primaria en la salud y fomentar una mayor comprensión de los roles y desafíos en el ámbito de la seguridad e higiene. [...]
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julio 2, 2024El pasado 2 de julio, el Instituto Superior de Profesorado Nº 20 tuvo el honor de recibir a destacados especialistas en el campo de la educación en la Jornada titulada “La educación como derecho: reflexiones sobre los pliegues en la formación docente”. Este evento, que se enmarca en el 35º aniversario del instituto, se ha convertido en una valiosa oportunidad para repensar y reflexionar sobre el derecho a la educación y la formación de los futuros docentes.
La jornada fue una extensión del proyecto “Cine estudiantil: una invitación para pensar la construcción de la autoridad docente en escenarios educativos democráticos y en clave de Derecho”, iniciado en 2023, por las docentes Ferreyra Mariana y Villa Fernanda, junto a estudiantes del Profesorado de Educación Tecnológica.
Con la presencia de Martín Ferrari, Alejandra Morzán y su equipo de investigación, Gabriel Brener y Carlos Skliar, se abordaron diversos aspectos, bajo la metáfora de “pliegues” que introduce Marta Souto (2023), permitiendo explorar las relaciones, tensiones y quiebres que configuran la formación docente y en la construcción de subjetividades en el ámbito educativo.
Según cronograma de actividades, se realizaron las siguientes charlas:
Martín Ferrari: “El oficio de enseñar en tiempos de libertad”
Alejandra Morzán y su equipo de trabajo (Edith Goldaraz, Alfonsina Morzán, María Elena Machuca y Pablo Santiago Delgado): “La ruralidad que fuimos – Indicios para pensar la sociedad que somos”, un análisis fotográfico y documental sobre el cierre de escuelas rurales en Argentina
Gabriel Brener: “Derechos, Estado y más allá la Educación. Estar siendo docentes”. Gabriel Brener.
Carlos Skliar: “Educación y época: ¿Cómo imaginar un recomienzo?”
Participaron docentes y estudiantes de Formación Superior de otras instituciones, docentes y estudiantes de los cuatro profesorados de nuestro Instituto y público en general.
Felicitamos a todas las personas que hicieron posible este encuentro, y agradecemos profundamente a los profesionales que nos acompañaron en esta cálida jornada donde se profundizó en el derecho a la educación y la importancia de ser docentes comprometidos con una enseñanza democrática y reflexiva.
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junio 27, 2024El día 27 de junio, estudiantes, parte del equipo directivo y docente de la Práctica Profesional 1 correspondiente a la Tecnicatura Superior en Enfermería (TSE) del Instituto Superior de Profesorado N°20 “Senador Néstor Juan Zamaro” participaron en una enriquecedora charla sobre el lavado de manos en el Jardín Nucleado de Infantes Nº 186, ubicado en la localidad de San Justo.
Bajo el lema “El lavado de manos salva vidas”, la actividad destacó la importancia de esta práctica fundamental para la higiene y la prevención de enfermedades. Esta iniciativa se desarrolló en el marco del Taller de Práctica IV del Profesorado de Educación Inicial, demostrando el compromiso de la comunidad educativa con la promoción de la salud desde temprana edad.
El equipo directivo y docente del ISP N°20 agradece al Jardín Nucleado de Infantes Nº 186 por la cálida recepción y colaboración en esta importante actividad, que sin duda contribuirá a la formación integral de nuestros futuros profesionales de la salud y la educación. [...]
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junio 14, 2024El día jueves 13 de junio, se realizó la segunda visita al Club de Emprendedores, con la participación de los estudiantes de segundo año de la Tecnicatura Superior en Gestión de las Organizaciones.
Esta segunda visita consolidó el objetivo de las Prácticas Profesionalizantes I: proporcionar una formación integral que combine los conocimientos teóricos adquiridos en el aula con experiencias prácticas y reales del mundo organizacional.
Estas actividades de extensión a la comunidad representan una valiosa oportunidad para que los estudiantes amplíen su perspectiva, desarrollen habilidades prácticas y se preparen de manera más completa para su futura inserción en el ámbito profesional.
Felicitaciones a la docente Marcela Ferrero y a los estudiantes que participaron de esta experiencia de formación. [...]
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junio 11, 2024En el día de ayer, en el marco del espacio de Didáctica Específica II del Profesorado de Educación Secundaria en Economía, se llevó a cabo un enriquecedor desayuno/conversatorio centrado en las experiencias de docentes en ejercicio en las diversas modalidades del nivel medio. Este encuentro propició una valiosa oportunidad para explorar y compartir prácticas pedagógicas innovadoras y exitosas.Los profesores Andrea Capozucca, Víctor Sogui y Elisa Rosso fueron invitados especiales en esta jornada, quienes generosamente compartieron sus experiencias y conocimientos. Cada uno de ellos ofreció perspectivas únicas sobre cómo abordar los desafíos contemporáneos en la enseñanza secundaria y sus metodologías didácticas en diferentes contextos escolares.Agradecemos y felicitamos a la Profesora Belén Buceta que promovió esta actividad de reflexión sobre la importancia de adaptar y mejorar constantemente las estrategias educativas para responder a las necesidades cambiantes de los estudiantes y de la comunidad educativa en general. [...]
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junio 3, 2024Jornada. “La Educación como Derecho: reflexiones sobre los pliegues en la Formación Docente”.
Jornada de reflexión en torno a la Educación como Derecho, con la participación de: Martín Ferrari, Alejandra Morzán, Carlos Skliar y Gabriel Brener.
Destinatarios:
Estudiantes y docentes de Formación Docente.
Público en general.
Con Certificación en el marco del Decreto N°3029
Martes 02 de julio, desde las 10:30 am hasta las 19:00 pm. ¡Cupos limitados!
Inscripciones en el siguiente enlace: https://forms.gle/Mkk1UxBrQFxQ7Npv5 [...]
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mayo 31, 2024En el marco de los 35 años del Instituto Superior de Profesorado Nº 20 “Senador Néstor Juan Zamaro” y del Día de los Jardines de Infantes y de la Maestra Jardinera, las estudiantes de Tercer año del Profesorado de Nivel Inicial realizaron un viaje pedagógico a la localidad de Marcelino Escalada.
Bajo el proyecto, titulado “Expedición Pedagógica por Escenarios Educativos de la Educación Inicial Santafesina”, las estudiantes de Prácticas III, visitaron el Jardín N° 129 “Presbítero Romeo Rizzetti”, llevando una propuesta denominada “Tejiendo Puentes: Experiencias que Transforman”.
Esta propuesta lúdico-didáctica-poética, se basa en la representación de cuentos literarios a través de diferentes escenarios y manifestaciones conectadas al juego.
Felicitamos las profesoras Mariela Paredes y María Fernanda Villa por llevar adelante esta actividad que permite a las estudiantes llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el aula y fomentar el desarrollo de una mirada crítica y reflexiva sobre los diferentes contextos educativos. [...]
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mayo 31, 2024El Instituto Superior de Profesorado Nº 20 “Senador Néstor Juan Zamaro” organiza una serie de visitas al Club de Emprendedores (CIL) en el marco de las Prácticas Profesionalizantes I para los estudiantes de segundo año de la Tecnicatura Superior en Gestión de las Organizaciones (TSGO).
Estas actividades, que buscan enriquecer la formación académica y profesional de los estudiantes, se llevarán a cabo en dos jornadas: el jueves 30 de mayo y el jueves 13 de junio, ambos días de 9:00 a 11:00 horas.
La primera visita, se realizó el día de ayer a las 9:00 horas y comenzó con el traslado de los estudiantes desde el instituto hacia el CIL, gracias al Circuito Pedagógico Urbano (CPU) gestionado por la municipalidad de San Justo. Durante la visita, los estudiantes participaron de una guía informativa en el CIL.
Algunos de los propósitos de estas visitas son: promover una mirada crítica sobre los conceptos trabajados en las diferentes cátedras, considerando el contexto actual y su dinamismo, abordar problemáticas actuales relacionadas con las organizaciones, articular conocimientos con otras unidades curriculares y el entorno del instituto., entre otros.
Celebramos estas actividades que no solo ofrecen a los estudiantes la oportunidad de conocer el funcionamiento del CIL de nuestra ciudad, sino que también les permiten conectar la teoría con la práctica, desarrollando una comprensión más profunda y contextualizada de su futura profesión. [...]
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mayo 31, 2024En el marco de los 35 años del Instituto Superior de Profesorado N° 20 “Senador Néstor Juan Zamaro” y del Día de los Jardines de Infantes y de la Maestra Jardinera, se llevó a cabo el “Taller: La enseñanza de la Matemática en el Nivel Inicial y el Primer Ciclo de la Educación Primaria”.
Esta capacitación, realizada por la destacada especialista Adriana Castro, tuvo como objetivo principal brindar herramientas y estrategias pedagógicas innovadoras para la enseñanza de la matemática a los más pequeños. Durante el taller, se exploraron metodologías activas y recursos didácticos que facilitan el aprendizaje significativo y lúdico de esta disciplina fundamental.
La participación fue muy amplia, contando con la presencia de docentes, estudiantes del profesorado y profesionales del ámbito educativo, quienes valoraron la oportunidad de enriquecerse con las experiencias y conocimientos compartidos por Adriana.
Esta actividad formó parte de una serie de eventos y talleres organizados en conmemoración del aniversario del instituto, reafirmando su compromiso con la excelencia educativa y la formación continua de sus docentes.
Agradecemos y felicitamos especialmente a las docentes organizadoras del evento, cuyo esfuerzo y dedicación hicieron posible esta enriquecedora jornada.
Curriculum resumido de Adriana Castro
Profesora de enseñanza primaria y Lic. en Cs. de la educación (U.B.A).Especialista en Educación inicial y en Enseñanza de las Ciencias y la Matemática (UnSAM) Especialista en Enseñanza de la matemática nivel primario e inicial (UnLPlata). Autora de varios capítulos del área (Matemática) en los Diseños Curriculares para la educación inicial de las provincias: C.A.B.A (2000 al 2019); Tucumán (2015) y Córdoba (2018). Consultora externa en la confección de documentos curriculares para Bolivia (2004) y México (2020). Fue profesora de Enseñanza de la matemática en la formación docente tanto en profesorados de Educación inicial como de Nivel Primario (ENS1 y ENS9 ambos de CABA). Coordinadora de carrera y Regente de la formación del ENS1 2018-2029. Coordinó equipos de capacitadores de matemática en el nivel primario e inicial en la ex Escuela de Capacitación CePA hasta el año 2015. En la actualidad es profesora invitada para el dictado de seminarios ligados a la Enseñanza de la Matemática (inicial y primaria) en las universidades de: UBA; Litoral; La Plata; Entre Ríos. [...]
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mayo 28, 2024VI.C.O. 1° Edición : Vinculación con Organizaciones.
La Tecnicatura Superior en Gestión de las Organizaciones del Instituto Superior de Profesorado N°20, “Senador Néstor Juan Zamaro”, llevo adelante el pasado martes 28 de mayo, la primera edición de VI.CO.
Con el objetivo de vincular a los estudiantes y docentes de esta carrera, con diferentes organizaciones de la ciudad de San Justo y localidades cercanas, los estudiantes vivieron una experiencia de aprendizaje diferente, vinculada con el contexto laboral.
En esta oportunidad nos visitaron el señor Roque Origgi, de la Cooperativa Agropecuaria de Producción y Consumo Santa Lucía y Gimena Guisoni, representante de Rodamientos Iriondo S.R.L.
Estos referentes relataron las historias de sus organizaciones, su evolución a lo largo del tiempo y contribuyeron a que los estudiantes puedan integrar conocimientos teóricos adquiridos en el aula con situaciones reales del entorno laboral.
Agradecemos y felicitamos a los estudiantes que estuvieron en la organización, especialmente a Marcela Ferrero, Profesora que llevó adelante esta actividad. Los encuentros entre organizaciones y futuros profesionales, ofrecen una oportunidad invaluable para enriquecer el proceso educativo, promover empleabilidad de los estudiantes y fortalecer los vínculos entre este instituto de formación y el mundo laboral.
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mayo 17, 2024El viernes 17 de mayo, estudiantes de 3ero y 4to, de los Profesorados de Economía y Administración, realizaron una visita al Banco Credicoop de nuestra ciudad.
En el lugar, participaron de una charla a cargo del Gerente General, quien desarrolló temáticas de interés. Esta actividad fue propuesta de ambas carreras e impulsada por la cátedra “Economía Social y Sostenible”.
La visita al Banco Credicoop no solo permitió a los estudiantes comprender mejor el funcionamiento del sector financiero, sino que también les ofreció la oportunidad de vincular los conocimientos teóricos adquiridos en clase con su aplicación práctica.
A través de estas experiencias, la institución educativa reafirma su compromiso con la formación de profesionales competentes y actualizados.
Agradecemos al personal del Banco Credicoop por su hospitalidad y disposición para compartir su experiencia y conocimientos.
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mayo 17, 2024El día 16 de mayo, estudiantes de 1° y 4° año del Profesorado de Economía y del Profesorado de Administración, participaron del recorrido por el Circuito Pedagógico Urbano de la ciudad.
En esta oportunidad visitaron la Casa de la Cultura, el Museo Rosa Giussani de Piva y el Club de Emprendedores. Durante el recorrido, los estudiantes pudieron conocer la riqueza cultural y las oportunidades de emprendimiento que ofrece la ciudad, así como reflexionar sobre la importancia de integrar estos conocimientos en su formación académica y profesional.
La experiencia fue enriquecedora y motivadora, reforzamos a través de ella, el compromiso de la institución educativa con la formación integral de nuestros estudiantes y el fortalecimiento de los lazos con la comunidad.
Agradecemos a todos los actores que formaron parte d este circuito y que nos recibieron con amabilidad y predisposición en cada instancia del recorrido. [...]
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mayo 16, 2024Taller de capacitación: “La Enseñanza de la Matemática en el Nivel Inicial y en el Primer Ciclo de la Escuela Primaria”
Capacitación a cargo de la Licenciada en Educación, Especialista en la Enseñanza de la Matemática en el Nivel Inicial y Primario: Adriana Castro.
Destinatarios:
Estudiantes de Formación Docente.
Docentes de Formación Docente.
Docentes de Nivel Inicial.
Docentes de Nivel Primario.
Público en general.
Con Certificación en el marco del Decreto N°3029
Jueves 30 de mayo, de 18:00 a 21:00 hs. ¡Cupos limitados!
Inscripciones en el siguiente enlace: https://forms.gle/WGfjF4usqPo2wNYt8
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mayo 14, 2024El SUM “Don Horacio Grosso” del Instituto Superior de Profesorado N° 20 “Senador Néstor Juan Zamaro” fue escenario de un gran torneo de ajedrez el pasado sábado 4 de mayo. Cuarenta competidores de San Justo y Videla participaron de las categorías general e infantil.
La actividad se desarrolló en el marco de los 35 años de vida de la institución y formó parte del calendario anual de los torneos “TSF” que lleva adelante la Subcomisión de ajedrez de la Biblioteca Popular Mariano Moreno. El tiempo de reflexión escogido fue modo Blitz (5 más 3) y la competencia se concretó de manera amena, dinámica y divertida.
En el inicio, además de los organizadores, tomaron la palabra el Director del instituto Aldo Ruiz y funcionarios municipales que acompañaron la jornada y otorgaron declaratoria de interés al evento. Finalmente, la entrega de premios lo tuvo como campeón a Adrián Tschieder, que se adjudicó la primera copa Instituto 20. Lo secundaron en el podio Marcelo Bisbal y Luca Bona.
En la categoría “Instituto 20”, el campeón fue el profesor Raúl Imhoff, seguido por dos estudiantes de tecnicaturas: Ezequiel Fernandez y Gonzalo Lo Presti.
El podio juvenil fue logrado por Máximo Castro, Joaquín Bona y Agostino Bazzola. En tanto, el campeón del torneo infantil fue Juan Fossatti.
La familia ajedrecística local acompañó en buen número y la jornada transcurrió en un clima de cordialidad y camaradería.
En este enlace, compartimos algunas imágenes del torneo.
Redacción: Juan Pablo Gaido [...]
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abril 19, 2024En el marco de sus 35 años de trayectoria, el Instituto invita al Torneo de Ajedrez, Copa Instituto Superior de Profesorado N°20 “Senador Néstor Zamaro”.
El mismo, es organizado por el Círculo de Ajedrez de San Justo y la Biblioteca Popular Mariano Moreno y se desarrollará el próximo 4 de mayo en el SUM de la institución “Don Horacio José Grosso”, desde las 14 hs.
Inscripción: $500
Modalidad: Blitz 5m +3´
Premiación:
Campeón Copa Aniversario
Mejor terna Instituto
Mejor terna Juvenil
Mejor terna infantil
Se invita a todos los interesados, sumarse a la propuesta.
Referente Institucional: Prof. Juan Pablo Gaido.
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noviembre 11, 2023El día martes 11 de noviembre, se llevó adelante en el Instituto Superior de Profesorado N°20, “Senador Néstor Juan Zamaro”, una Muestra de Educación Tecnológica en articulación entre el Profesorado de Educación Tecnológica y todas las Instituciones Educativas de Nivel Primario y Ciclo Básico de Nivel Medio de Nuestra Ciudad.
La misma tuvo como objetivo exponer los saberes tecnológicos que se realizan en las escuelas, visibilizar y revalorizar la enseñanza bajo la premisa “Somos Educación Tecnológica, no tecnología”.
Este proyecto interinstitucional fue diagramado entre alumnos de 4° año del Profesorado de Educación Tecnológica del I.S.P. N°20, con el acompañamiento de la Jefa de Sección, Profesora Janina Sara, el Equipo Directivo de la Escuela N°6149 y la Directora del Taller de Educación Manual N°72.
Agradecemos y felicitamos la convocatoria, el compromiso y la presencia en la muestra. Compartimos imágenes del encuentro.
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octubre 25, 2023El día miércoles 25 de octubre el Instituto del Profesorado N°20, “Senador Néstor Juan Zamaro”, abrió sus puertas a la comunidad y mostró su oferta educativa a través de exposiciones estáticas y dinámicas, bajo el eje temático “Cambios y Permanencias”.
Con el objetivo de promocionar las ocho carreras que ofrece el Instituto, bajo una estética temática transversal, estudiantes y docentes viajaron en el tiempo a través de sus exposiciones estilo vintage vs moderno.
Recibimos la visita de numerosas instituciones de nuestra localidad y aledañas, quienes compartieron junto a docentes y estudiantes una cálida jornada según el siguiente cronograma de actividades:
09:00 hrs. Bienvenida en el S.U.M “Don Horacio José Grosso”
09:15 hrs. Charla de orientación vocacional a cargo de la Psicopedagoga; Daniela Brondino.
10:15 hrs. Presentación de las carreras con los Jefes de Sección.
10:30 hrs. Recorrido guiado por estudiantes.
12:30 hrs. Pausa recreativa.
13:30 hrs. Entrega de premio del concurso organizado por T.S.G.O.
13:40 hrs. Cierre musical.
Agradecemos la atención y respeto de todos los visitantes, también el apoyo de autoridades e instituciones que se hicieron presentes a través de sus representantes, también mediante notas y salutaciones.
Accedé a la galería de imágenes de la M.I.A. 2023. [...]
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octubre 18, 2023En los meses octubre-noviembre, desde la cátedra Taller de Ambiente y Sociedad de la carrera de Profesorado de Educación Inicial, del Instituto Superior N°20, la profesora Soledad Pereyra y el profesor José Mancilla, realizaron un proyecto en torno al uso del recurso natural del Agua en la sociedad sanjustina.
El objetivo de este proyecto fue en primer lugar concientizar sobre la preservación de este recurso natural a toda la comunidad educativa y en segundo lugar promover a que los estudiantes en formación docente, puedan ser agentes generadores de experiencias de intercambio, debate y/o problemáticas vinculadas a la realidad del entorno.
Se conformaron equipos de trabajo compuestos por estudiantes que durante tres semanas visitaron jardines de infantes de nuestra ciudad llevando a las salas el cuento “El agua y yo”, junto a una serie de actividades lúdicas y de expresión corporal. Además se entregaron a niñas y niños una insignia que los identifica como colaboradores del proyecto.
Felicitamos a todos los involucrados en este valioso proyecto para nuestra comunidad y les compartimos algunas imágenes del mismo.
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septiembre 1, 2023Estudiantes de segundo y tercer año del Profesorado de Educación Tecnológica invitan al Cine debate: “El vaivén de las Escuelas” de Martín Ferrari y Carlos Skliar, que se realizará el jueves 14 de septiembre a las 17 HS, en el SUM “Don Horacio José Grosso” de nuestra institución.
Contaremos con la presencia de su director, Martín Ferrari quien nos acompañará en la apertura de esta actividad que se encuentra enmarcada en el proyecto: “Cine estudiantil una invitación para pensar la construcción de autoridad docente en escenarios educativos democráticos en clave de derechos”, del programa de Políticas Estudiantiles (INFOD).
Esta propuesta de Formación Docente es coordinada por las docentes Mariana Ferreyra y María Fernanda Villa y tiene como objetivo reflexionar sobre la importancia de construir autoridad docente desde una perspectiva institucional, democráctica y plural en clave de derecho, a través del cine y otros lenguajes audiovisuales.
Cupos limitados. Inscripciones haciendo clic aquí.
El vaivén de las escuelas- Trailer [...]
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agosto 23, 2023Durante los días 19, 20 y 21 de agosto, personal directivo, administrativos, docentes y estudiantes de las diferentes carreras del Instituto Superior de Profesorado N°20 “Senador Néstor Juan Zamaro”, participaron de la 79° Exposición Nacional de Ganadería, Agricultura, Industria y Comercio de San Justo, “Generando Sinergia”, organizada por la Sociedad Rural de nuestra ciudad.
Al igual que desde hace 29 años, el Instituto colabora con la acreditación y el ingreso del público en general. Gracias a esta actividad de extensión, en la que participa toda la comunidad educativa, se adquieren insumos para nuestro instituto.
Además, estudiantes y docentes participaron en la Feria de las Carreras organizada por el Polo Universitario, promocionando la oferta educativa de nuestra institución, e invitando a la tercera Muestra Institucional Abierta, a realizarse el 25 de octubre de 9 a 14 HS, en las instalaciones del I.S.P. N°20.
Felicitaciones a quienes con gran responsabilidad y sentido de pertenencia nos representaron en estas actividades.
Accede al material fotográfico del evento. [...]
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agosto 4, 2023El Equipo Directivo del Instituto Superior de Profesorado N°20 “Senador Néstor Juan Zamaro” de la ciudad de San Justo, se dirige a la comunidad para invitarlos al Acto de Imposición de Nombre “Don Horacio José Grosso” al Salón de Usos Múltiples de nuestro Instituto, el día viernes 11 de agosto a las 20 hs.
Esta iniciativa nace a partir de una propuesta de la comunidad educativa del Instituto, ya que, Don Horacio José Grosso, desempeñó un papel fundamental para nuestra institución, solicitando que en la Ordenanza de constitución de la urbanización, se destine un espacio de donación de uso educativo exclusivo para el Nivel Superior o Universitario.
Esperamos contar con su presencia. Saluda atentamente el Equipo Directivo.
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julio 7, 2023El pasado 30 de junio, estudiantes y docentes de la Tecnicatura Superior en Gestión de las Organizaciones y la empresa Agronorte S.R.L., realizaron una “Charla sobre Recursos Humanos”
La misma estuvo a cargo de las facilitadoras: Trutali Aldana, Coordinadora de Selección y Bienestar Laboral y Vicente Romina, Analista de Selección, ambas trabajadoras de la empresa Agronorte S.R.L.
Este encuentro tuvo como objetivo seguir aprendiendo sobre la gestión de recursos humanos en una organización, tales como la estructura de la organización, las funciones del Departamento de R.H., el proceso de reclutamiento y selección laboral entre otras acciones del área.
Esta charla tuvo como destinatarios principal a los estudiantes de la carrera T.S.G.O. y a estudiantes de otras carreras del Instituto.
Felicitamos a las docentes de la Tecnicatura en Gestión de las Organizaciones; María de los Ángeles Aimar y Marcela Ferrero quienes coordinaron y mediaron la charla.
Agradecemos a la empresa Agronorte por su predisposición y por el valioso intercambio de experiencias con nuestros estudiantes. Conocer como trabaja una organización y como realiza el manejo del capital humano en territorio local, permite a los estudiantes alcanzar un aprendizaje significativo, ampliando los conocimientos adquiridos e interrelacionando los diferentes saberes apropiados.
Compartimos fotos del encuentro. [...]
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Salutaciones y difusión
mayo 28, 2024Rosario Vera Peñaloza:
Nació el 25 de diciembre de 1873 en Atiles, un pueblo de La Rioja. Quedó huérfana cuando era muy pequeña y su tía materna fue quien la cuidó y guió en sus estudios primarios en Atiles, que luego terminaría en la provincia de San Juan. En 1884 regresó a su tierra natal. Ingresó a la Escuela Normal de La Rioja, la cual era dirigida por maestras norteamericanas. Allí, en 1888, se graduó como Maestra Normal.
En 1892 se fue a estudiar a la ciudad de Paraná, donde obtuvo el título de Profesora Normal en 1894. Paralelamente, estudiaba el profesorado destinado a los jardines de infantes. En 1897 se graduó como Profesora de Kindergarten, en la Escuela de Profesores del Jardín de Infantes.
En 1900 fundó el Jardín de Infantes anexo a la Escuela Normal de La Rioja, el primero de una larga serie, creadas en las ciudades de Córdoba, Buenos Aires y Paraná, abocándose al estudio de planes y programas de educación preescolar.
Luego de una admirable trayectoria, llegó a ser Inspectora de Enseñanza Secundaria Normal y Especial. El Consejo Nacional de Educación le encargó la formación del primer Museo Argentino para la Escuela Primaria, hoy Complejo Museológico del Instituto Félix Bernasconi.
Rosario Vera Peñaloza dedicó su vida a la enseñanza. Falleció a los 77 años, el 28 de mayo de 1950. Fue declarada por sus seguidores como «La Maestra de la Patria»
Fuente: Universidad Pedagógica Buenos Aires (2011). Educadores argentinos. Rosario Vera Peñaloza. [...]
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abril 24, 2024La Dirección del Instituto Superior de Profesorado N° 20 “Senador
Néstor Juan Zamaro”, de la ciudad de San Justo, comunica que desde el día
24/04/2024 hasta el día 28/04/2024 se encuentran abiertas las Inscripciones
Complementarias para los siguientes espacios curriculares:
Metodología de la investigación.
Correspondiente a la carrera: Profesorado de Educación Tecnológica.
Filosofía.
Correspondiente a la carrera: Profesorado de Educación Secundaria en Ciencias de la Administración.
Física aplicada a las Tecnologías de la Información.
Correspondiente a la carrera: Tecnicatura Superior en Soporte de Infraestructura de Tecnología de la Información.
Organización y Gestión en Instituciones de Salud.
Correspondiente a la carrera: Tecnicatura Superior en Enfermería.
Se recuerda que los aspirantes podrán presentar personalmente o por
intermediación de terceros en Junta de Escalafonamiento de Nivel Superior, los
nuevos antecedentes para esta convocatoria, únicamente dentro del período de
inscripción, y que los mismos deben ser remitidos con la debida
autenticación/legalización por autoridad escolar, Judicial o Escribano
público.
Entrega de documentación hasta el lunes 29 de abril del corriente, en Junta de Escalafonamiento Nivel Superior, Sede Santa Fe: E.E.S.O. Nº 440 “Simón de Iriondo”. Mendoza 3051 – Planta Alta – CP 3000 – Santa Fe – Tel: 0342-4572980/3 int 2. Correo electrónico: juntasuperior@santafe.gov.ar
Se agradece la difusión de esta información.- [...]
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abril 10, 2024El día de hoy, el Instituto Superior de Profesorado N°20, conmemora su 35° aniversario. Fundado el 1° de diciembre de 1988 mediante el Decreto N°5259, y dando inicio a su primer Ciclo Lectivo el día 10 de abril de 1989, este instituto ha sido un referente en la educación superior en la región.
El impulso inicial para la creación del Instituto surgió gracias al incansable trabajo del Senador Provincial por el Departamento San Justo, Técnico Néstor Juan Zamaro, respaldado por un grupo de individuos comprometidos que reconocieron la necesidad urgente de ampliar el acceso a estudios de Educación Superior en San Justo y sus alrededores.
Hoy, gracias a la visión de esos pioneros y al esfuerzo continuo de toda la comunidad educativa, el Instituto Superior de Profesorado se proyecta como una de las instituciones con la mayor oferta educativa en este nivel en la región. No solo ha brindado oportunidades de formación académica, sino que también ha nutrido la vida cultural y social de la comunidad.
En este día especial, renovamos nuestro compromiso para seguir sosteniendo y garantizando el acceso a los estudios superiores. Seguiremos trabajando incansablemente para cultivar el conocimiento, fomentar el crecimiento personal y profesional, y contribuir al desarrollo integral de nuestra sociedad.
Feliz aniversario a todos los que forman parte de esta gran familia del Instituto Superior de Profesorado. ¡Que sigamos alcanzando nuevos logros juntos en el camino hacia un futuro educativo en igualdad de oportunidades para todos!
Equipo Directivo. [...]
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agosto 4, 2023El Equipo Directivo del Instituto Superior de Profesorado N°20 “Senador Néstor Juan Zamaro” de la ciudad de San Justo, se dirige a la comunidad para invitarlos al Acto de Imposición de Nombre “Don Horacio José Grosso” al Salón de Usos Múltiples de nuestro Instituto, el día viernes 11 de agosto a las 20 hs.
Esta iniciativa nace a partir de una propuesta de la comunidad educativa del Instituto, ya que, Don Horacio José Grosso, desempeñó un papel fundamental para nuestra institución, solicitando que en la Ordenanza de constitución de la urbanización, se destine un espacio de donación de uso educativo exclusivo para el Nivel Superior o Universitario.
Esperamos contar con su presencia. Saluda atentamente el Equipo Directivo.
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mayo 6, 2023La Comunidad Educativa del Instituto Superior de Profesorado N°20 celebra con alegría, el aniversario N°155 de la fundación de San Justo.
Nos sentimos orgullosos de formar en Educación Superior a jóvenes de nuestra ciudad y sus alrededores.
Fuente: Municipalidad de San Justo.
Disponible en: http://www.sanjusto.gov.ar/historia [...]
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mayo 10, 2021La Comunidad Educativa del Instituto Superior de Profesorado Nº 20 “Senador Nestor J. Zamaro” lamenta con profundo dolor el
fallecimiento del ex-gobernador Miguel Lifschitz. Agradecemos su compromiso y gestión en la construcción de nuestro edificio propio, entre otras acciones políticas.
Nuestras condolencias a sus familiares, amigos y compañeros. QEPD [...]
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noviembre 17, 2020Transformación digital en organizaciones tradicionales.
El mismo será desarrollado por @vinculacionunl en el marco de la Unidad Territorial de Innovación y Desarrollo (UTID) de San Justo.
Objetivo: Brindar un marco conceptual introductorio a la TD de las Pymes con foco en la región, obtener un autodiagnóstico de su empresa y conocer un caso testigo, y a partir de ello, desde la UTID, lo podremos acompañar en la elaboración de una hoja de ruta hacia la TD.
Primer sesión: jueves 19/11 de 17 a 18.30 hs.
Segunda sesión: jueves 26/11 de 17 a 19 hs.
Para más información contactarnos en los siguientes canales:
produccion@sanjusto.gov.ar o en la oficina de la UTID (RN11, Km 563,5. Lote 20, Área Industrial y de Servicios San Justo). [...]
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mayo 12, 2020Esta noche a las 21 horas, los alumnos del Instituto Superior de Profesorado N°20, realizarán una transmisión en vivo desde esta página de facebook, para brindar detalles sobre la APP de Control Ciudadano y estarán respondiento consultas y evacuando dudas sobre el funcionamiento y objetivos de la misma
No te la pierdas [...]
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mayo 11, 2020SAN JUSTO IMPLEMENTARÁ UNA APP DE CONTROL CIUDADANO Este lunes por la mañana, en la Sala Polivalente de la Casa de la Cultura, el intendente Nicolás Cuesta encabezó una capacitación destinada a las fuerzas de seguridad y cuerpo de inspectores, para poner en marcha esta nueva modalidad de control de circulación interna con el objetivo claro de que, a través de estos registros rigurosos, se puedan ir flexibilizando más actividades productivas .Esta herramienta ideada por Javier Strada, Subsecretario de Producción del GCSJ, desarrollada y mejorada por estudiantes del ISP 20 con la colaboración del Profesor Alejandro Ramirez, es un complemento a la aplicación que se viene utilizando en los puntos de acceso a la ciudad . En este caso, la nueva aplicación permitirá obtener un registro exhaustivo de los movimientos de las personas que circulen dentro de San Justo. “Lo que buscamos es tener medios de control del movimiento que permitan flexibilizar lo antes posible más actividades productivas. Este seguimiento y control no es prohibitivo sino que lo utilizamos para justificar por qué y para qué el ciudadano se mueve” manifestó el intendente Cuesta. Además, el titular del ejecutivo agregó: “Esta ampliación de la App agrega la función de registrar al transeúnte. También funciona como una nueva herramienta de ¨carga de turnos¨ para actividades que lo requieran y, de esta manera, poder controlar de dónde venimos y adónde vamos y, lo más importante, para qué nos estamos moviendo”. Por último, el intendente felicitó el trabajo y esfuerzo que vienen realizando los estudiantes y profesionales del Instituto 20: “Es importantísimo tener un grupo de trabajo que lleve a cabo estas aplicaciones que no sólo sirven para San Justo, sino que también ya han copiado he implementado en distintos puntos del país”. La implementación de la App comenzará esta semana y se realizará a través de operativos que las fuerzas de seguridad llevarán adelante en diferentes puntos de la ciudad.
Presentación App Cuarentena Presentación App Cuarentena Presentación App Cuarentena Presentación App Cuarentena Presentación App Cuarentena [...]
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marzo 18, 2020La Comunidad Educativa del Instituto Superior de Profesorado Nº 20 “Senador Néstor Juan Zamaro” de la ciudad de San Justo, eleva una oración por el eterno descanso de la Ex Profesora y Compañera de Trabajo Sonia Lazzaroni. [...]
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noviembre 20, 2019LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL ISP Nº 20 FELICITA A LA MEJOR COMPAÑERA DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 2019 – JEMINA SANCHO [...]
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Capacitación
junio 3, 2024Jornada. “La Educación como Derecho: reflexiones sobre los pliegues en la Formación Docente”.
Jornada de reflexión en torno a la Educación como Derecho, con la participación de: Martín Ferrari, Alejandra Morzán, Carlos Skliar y Gabriel Brener.
Destinatarios:
Estudiantes y docentes de Formación Docente.
Público en general.
Con Certificación en el marco del Decreto N°3029
Martes 02 de julio, desde las 10:30 am hasta las 19:00 pm. ¡Cupos limitados!
Inscripciones en el siguiente enlace: https://forms.gle/Mkk1UxBrQFxQ7Npv5 [...]
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mayo 31, 2024En el marco de los 35 años del Instituto Superior de Profesorado N° 20 “Senador Néstor Juan Zamaro” y del Día de los Jardines de Infantes y de la Maestra Jardinera, se llevó a cabo el “Taller: La enseñanza de la Matemática en el Nivel Inicial y el Primer Ciclo de la Educación Primaria”.
Esta capacitación, realizada por la destacada especialista Adriana Castro, tuvo como objetivo principal brindar herramientas y estrategias pedagógicas innovadoras para la enseñanza de la matemática a los más pequeños. Durante el taller, se exploraron metodologías activas y recursos didácticos que facilitan el aprendizaje significativo y lúdico de esta disciplina fundamental.
La participación fue muy amplia, contando con la presencia de docentes, estudiantes del profesorado y profesionales del ámbito educativo, quienes valoraron la oportunidad de enriquecerse con las experiencias y conocimientos compartidos por Adriana.
Esta actividad formó parte de una serie de eventos y talleres organizados en conmemoración del aniversario del instituto, reafirmando su compromiso con la excelencia educativa y la formación continua de sus docentes.
Agradecemos y felicitamos especialmente a las docentes organizadoras del evento, cuyo esfuerzo y dedicación hicieron posible esta enriquecedora jornada.
Curriculum resumido de Adriana Castro
Profesora de enseñanza primaria y Lic. en Cs. de la educación (U.B.A).Especialista en Educación inicial y en Enseñanza de las Ciencias y la Matemática (UnSAM) Especialista en Enseñanza de la matemática nivel primario e inicial (UnLPlata). Autora de varios capítulos del área (Matemática) en los Diseños Curriculares para la educación inicial de las provincias: C.A.B.A (2000 al 2019); Tucumán (2015) y Córdoba (2018). Consultora externa en la confección de documentos curriculares para Bolivia (2004) y México (2020). Fue profesora de Enseñanza de la matemática en la formación docente tanto en profesorados de Educación inicial como de Nivel Primario (ENS1 y ENS9 ambos de CABA). Coordinadora de carrera y Regente de la formación del ENS1 2018-2029. Coordinó equipos de capacitadores de matemática en el nivel primario e inicial en la ex Escuela de Capacitación CePA hasta el año 2015. En la actualidad es profesora invitada para el dictado de seminarios ligados a la Enseñanza de la Matemática (inicial y primaria) en las universidades de: UBA; Litoral; La Plata; Entre Ríos. [...]
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abril 23, 2024Curso Básico de Procesador de Textos y Planillas de Cálculo destinado a estudiantes del Instituto Superior de Profesorado N°20.
Comienza en el mes de mayo, con dos encuentros semanales en turno mañana o turno tarde.
No se requieren conocimientos previos y la inscripción es gratuita.
El curso será dictado por:
Marianela Docanto: estudiante de 3°año del Profesorado de Educación Secundaria en Economía.
Franco Menor: profesor de Educación Secundaria en Economía y Ciencias de la Administración.
Horarios:
Todos los martes y viernes del mes de mayo.
Turno Mañana: de 11 a 12:30 hrs. / Turno Tarde: de 13 a 14:30 hrs.
Inscripciones aquí.
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abril 19, 2024El Instituto Superior de Profesorado N°20, “Senador Néstor Juan Zamaro” invita al Seminario en “Innovación en el Aula: Actualización en Alfabetización de Educación Tecnológica”, a cargo de las profesoras; Luisina Sager, Gisela Martinez y Janina Sara.
El mismo está destinado a docentes de Educación Tecnológica y equipos directivos de Nivel Primario.
La modalidad será virtual, con un dictado de:
120 HS reloj – 4 meses de cursado
Encuentros sincrónicos y asincrónicos
Cierre del Seminario con un Ciclo de charlas juanto a Susana Leliwa, Daniel Richar, Néstor Marinozzi y Mario Cwi.
Inicia: Mayo de 2024 (cupos limitados)
Inscripción: $7.000
Cursado: 3 cuotas de $10.000
Solo pago de: $35.000
Con Resolución Ministerial (Pcia. de Santa Fe) en trámite. Disposición N°7 Consejo Académico ISP N°20.
Para acceder al formulario de Pre-Inscripción, presiona aquí. [...]
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julio 12, 2023El pasado sábado 8 de junio, los estudiantes y docentes del Profesorado de Educación Tecnológica, junto a representantes del equipo Aire de Emprender, de la ciudad de Santa Fe, realizaron el primertaller en San Justo “Creando el futuro: Inteligencia Artificial en las Aulas”
El mismo tuvo como destinatarios a docentes en ejercicio, estudiantes y público en general.
Esta propuesta, tuvo como objetivo promover el aprendizaje creativo en las aulas utilizando la Inteligencia Artificial.
Agradecemos a los disertantes; Mauro Chius, Rodrigo Ordoñez, Nadia Maquiel y Juan Bautista Dandeu, quienes ofrecieron una experiencia de aprendizaje basada en desafíos y problemas reales. En una dinámica de taller, los presentes pudieron investigar e interactuar con la I.A y algoritmos de aprendizaje automático.
Felicitamos a Janina Sara, Docente y Jefa de Sección del Profesorado de Educación Tecnológica, por la propuesta y coordinación del evento. Celebramos estos intercambios que enriquecen la formación docente y la experiencia en las aulas.
Fotos del evento. [...]
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julio 7, 2023El pasado 30 de junio, se realizó en el Instituto una Jornada de Capacitación en “Primeros Auxilios Avanzados” y “Primeros Socorros Estándares” a cargo de la Secretaría de Protección Civil y Gestión de Riesgos de la Ciudad de Santa Fe.
La misma fue organizada por la docente de la Tecnicatura Superior en Enfermería; Lic. Miriam Galmes y tuvo como destinatarios a los estudiantes de segundo y tercer año de la Tecnicatura Superior en Enfermería y docentes del Instituto.
La capacitación se desarrolló en el SUM del Instituto, de la mano de los disertantes: Francisco Díaz (del Área de Operaciones SPCyGR, Instructor Internacional ACES/AIDER), Nerina Luqués y Matías Benitez (ambos integrantes de la Brigada de Atención y Prevención de Emergencias BAPE)
Destacamos la importancia de capacitar a nuestros estudiantes en primeros auxilios, RCP básico y avanzado que les permiten salvar la vida y estar preparados para colaborar cuando más se los necesite.
Compartimos imágenes de la capacitación. [...]
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junio 23, 2022Capacitación de docentes y alumnos. Edición 2022. 13 de junio de 2022 en el SUM institucional.
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abril 20, 2022El Equipo Directivo del Instituto Superior de Profesorado Nº 20 “Senador Néstor Juan Zamaro”, tiene el agrado de dirigirse a Uds. a los efectos de compartir que se realizó un convenio con la Fundación Archipiélago (Rosario) para el desarrollo del Seminario de Formación docente: “La escuela bajo sospecha” a cargo de Emilio TENTI FANFANI.
La propuesta consta de dos encuentros a realizarse:
Primer módulo: Las condiciones sociales de la sospecha. Tensiones en el campo de la educación básica, el día Martes 17 de mayo, de 19.00 a 21.00 hs.(de manera virtual).
Segundo módulo: en la semana del 13 al 18 de junio. 3 horas (presencial en el Instituto N° 20 de la Ciudad de San Justo).
Este Seminario será certificado por el Instituto mediante disposición respectiva según Decreto 3029 vigente en la Provincia de Santa Fe.
El costo del Seminario será de $7000.
La pre – inscripción requerirá completar el formulario de inscripción y presentarlo en la secretaría del Instituto.
Para el desarrollo del programa será necesario un mínimo de 40 inscriptos, de no llegar a ese mínimo será decisión exclusiva de la Fundación iniciar o no el programa.
Agradeciendo su difusión, se adjunta formulario de pre inscripción y la propuesta.
Saluda atte.
Descargar desde aquí el FORMULARIO DE PRE – INSCRIPCIÓN [...]
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septiembre 6, 2021Enlace para inscribirse aquí
Inscripción:
Instituto Superior de Profesorado Nº 20
Días de dictado de clases:
Inicio de clases: 18 de Septiembre
Duración: 6 Clases. (3 presencial, 3 virtual)
Sábados de 9 a 12 hs
Cantidad de alumnos: 40 personas.
Cierre de Inscripción: 15-09-2018
Profesores:
Ing. Fernando Pedrazzoli
Prog. Mauricio Mendoza
Costo: $1000.
Asistencia: 75 % de las clases
Programa
Unidad 1 – Introducción ELECTRÓNICA, ARDUINO.
Presentación del curso. Introducción a la Física y Electrónica Básica. Conceptos básicos del funcionamiento de resistencia, capacitores, bobinas, transistores y electrónica en general. Presentación y utilización de protoboard. Introducción Arduino + Hardware libre. Arduino IDE Instalación. Instalación del controlador Arduino. Testeos y puesta en marcha IDE + Placa de Desarrollo. Librerías externas, tipos, características y usos.
Unidad 2 – Introducción a la programación.
Distintos entornos de Desarrollo. Sistemas binario. Estructuras de control: Secuencial Condicional if (aplicación ejemplo blink), else. switch (aplicación del blink, cada case lee pulsador o ejecuta temporizador del led). Repetitiva for (marquesina con led simple), while (marquesina con led simple con pulsador de stop). Trabajo Práctico N° 1: Armado de contador decimal creciente y decreciente de 4 bit.
Unidad 3 – Periféricos de Salida.
Presentación, características y usos de display 7 segmentos. Presentación, características y usos de display LCD. Práctica de escritorio, armado de prototipos en protoboard. Ejercicios prácticos contador up/down con Display 7 seg y LCD. Monitor Serial del IDE
Unidad 4 – Conversión ADC y DCA.
Explicación de funcionamiento de los conversores, resolución. Usos de ADC, tipos y características. Usos de DCA, tipos y características Práctica de escritorio, utilización de protoboard y arduino. Ejercicios con sensor de temperatura y potenciómetro.
Unidad 5 – Motores y servo.
Explicación de funcionamiento. Diferencias entre motores de CC y step to step. Práctica de escritorio, armado en protoboard y prueba de circuitos. Trabajo Práctico N° 2: Regulador de velocidad de motor step to step con potenciómetro y parada de seguridad (botón de stop). [...]
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diciembre 4, 2019
El día 25 de octubre se llevo a cabo la charla “conociendo open hardware” a cargo del ingeniero gustavo maggiolo, en el instituto superior de profesorado Nro 20 “senador nestor juan zamaro” batalla de tucuman 2217 san justo [...]
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diciembre 4, 2019La Soc. Rural de San Justo junto al Club de Emprendedores y el Gobierno Ciudad de San Justo invitan a participar de la videoconferencia *TENDENCIAS TECNOLÓGICAS EN EL AGRO* a cargo de Federico Bert.
FECHA: MIÉRCOLES 4 de DICIEMBRE
HORA: 15:00hs.
LUGAR: Club de Emprendedores San Justo.
Muy buena oportunidad para conocer la inclusión de nuevas tecnologías que se viene en la industria.
Charla “Tendencias tecnológicas en el Agro” a cargo de Federico Bert, Dr. de Investigación y Desarrollo de AACREA.
Sin costo, y aproximadamente 1 Hora de duración. [...]
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noviembre 27, 2019Transmitir la cocina desde la región.Un recetario santafesino con historia
Dictan: Dra. Paula Caldo – Lic. Agustina MossoLic. Micaela Pellegrini – Prof. Aldana Pulido [...]
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noviembre 27, 2019Profesores:Ing. Fernando PedrazzoliProg. Mauricio Mendoza
Período:Se dictó en 12 clases desde agosto a noviembre de 2019 en forma totalmente gratuita, abierto a toda la comunidad
Programa
Unidad 1 – Introducción ELECTRÓNICA, ARDUINO.Presentación del curso. Introducción a la Física y Electrónica Básica. Conceptos básicos delfuncionamiento de resistencia, capacitores, bobinas, transistores y electrónica en general.Presentación y utilización de protoboard. Introducción Arduino + Hardware libre. Arduino IDEInstalación. Instalación del controlador Arduino. Testeos y puesta en marcha IDE + Placa deDesarrollo. Librerías externas, tipos, características y usos.
Unidad 2 – Introducción a la programación.
Distintos entornos de Desarrollo. Sistemas binario. Estructuras de control: Secuencial Condicionalif (aplicación ejemplo blink), else. switch (aplicación del blink, cada case lee pulsador o ejecutatemporizador del led). Repetitiva for (marquesina con led simple), while (marquesina con ledsimple con pulsador de stop). Trabajo Práctico N° 1: Armado de contador decimal creciente ydecreciente de 4 bit.Carga Horaria
Unidad 3 – Periféricos de Salida.Presentación, características y usos de display 7 segmentos. Presentación, características y usos dedisplay LCD. Práctica de escritorio, armado de prototipos en protoboard. Ejercicios prácticoscontador up/down con Display 7 seg y LCD. Monitor Serial del IDE Arduino.
Unidad 4 – Conversión ADC y DCA.Explicación de funcionamiento de los conversores, resolución. Usos de ADC, tipos y características.Usos de DCA, tipos y características Práctica de escritorio, utilización de protoboard y arduino.Ejercicios con sensor de temperatura y potenciómetro.
Unidad 5 – Motores y servo.Explicación de funcionamiento. Diferencias entre motores de CC y step to step. Práctica deescritorio, armado en protoboard y prueba de circuitos. Trabajo Práctico N° 2: Regulador develocidad de motor step to step con potenciómetro y parada de seguridad (botón de stop).
Unidad 6 – Conectividad y POO.Conexiones Alámbricas e Inalámbricas. Características, tipos, alcances, usos. Redes, Topologías.Ethernet. Introducción a Base de Datos. Trabajo con brazo robótico. Trabajo con smart car.Almacenamiento en la nube. Conexiones a internet desde dispositivos ARDUINOS. Trabajo PrácticoN° 3: Conectividad, registros, almacenamiento de datos desde redes LAN.
Unidad 7 – Alternativas y complementos Arduino.Raspberry: características y diferencias con Arduino Usos en conjunto, como soporte ArduinoTrabajo práctico integrador alumnos. [...]
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mayo 2, 2019Ciclo Anual de Actualización Permanente para la Educación Inicial. Inst. Sup. de Profesorado Nro. 20.
Tema del Ciclo:”Formación, experiencias e infancias: nuevas reflexiones sobre la enseñanza en el Nivel Inicial”
El Jueves 02 de Mayo del 2019 en el SUM de la CASA DEL LIBRO Prof. Orlando Michelassi se desarrolló el Acto inaugural del mencionado Ciclo de Actualización Permanente destinado a estudiantes, docentes de Nivel Inicial, docentes formadores y especialistas de la Educación Inicial.
Dicha actividad de capacitación se planteó en función de los siguientes objetivos:
Promover un espacio de análisis y reflexión sobre las nuevas infancias, la formación docente y la enseñanza en el Nivel Inicial.
Socializar e intercambiar experiencias de trabajo y analizarlas en función de lo expuesto en el ciclo de las exposiciones.
Instar a la reflexión sobre las propias prácticas y la importancia de la formación docente continua.
En este oportunidad y posterior a la Apertura se pudo compartir la Conferencia:
“DESAFÍOS ACTUALES, INTERPELACIONES Y RE-ENCUENTRO DE SENTIDOS PARA SER HOY, UN PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN INICIAL”
a cargo de la Prof. Nancy Francalanza, docente y Psicóloga Social de la ciudad de Santa Fe.
Se pudo apreciar masiva asistencia de estudiantes y docentes de la ciudad y del del Dpto San Justo, como así también del Dpto San Javier y Dpto la Capital.
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Nuestras carreras
Efemérides
septiembre 21, 2024«El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas».
Paulo Freire
En Argentina, el Día del Estudiante se festeja el 21 de septiembre en conmemoración a la repatriación de los restos de Domingo F. Sarmiento en 1888. Comenzó a festejarse en 1902 por iniciativa de Salvador Debenedetti, estudiante y presidente del Centro de Estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Desde el I.S.P. N°20, queremos desearle a todos/as un muy feliz día. En este momento tan especial, queremos recordarles que, tanto el Equipo Directivo como el personal administrativo y docente del instituto están a su disposición para contribuir y acompañarlos en sus trayectorias educativas, para que alcancen las metas que se pusieron al iniciar su camino en la formación superior y logren sus proyectos personales.
Estamos convencidos de que la educación, es el camino para construir una sociedad más justa e inclusiva, que garantice igualdad de oportunidades.
Que pasen un hermoso día, es el deseo de la Comunidad Educativa del I.S.P. N°20. [...]
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septiembre 17, 2024Fecha que conmemora a José Manuel Estrada (1842-1894), pensador argentino destacado no sólo en el ámbito de la educación, sino también en el campo de las letras, la oratoria, la historia, el periodismo y la filosofía. Su participación como político y funcionario da cuenta de una larga intervención en distintas instituciones y desde distintos espacios de poder. Entre ellas, fue Secretario de Relaciones Exteriores durante el gobierno de Domingo Faustino Sarmiento y ocupó, durante 1869, el cargo de Jefe del Departamento General de Escuelas del Gobierno de Buenos Aires. Además, fue Rector del Colegio Nacional de Buenos Aires, participó de la Convención Provincial Constituyente y Diputado de la Provincia de Buenos Aires.
Este día ocupa un lugar en el calendario en reconocimiento a Estrada, fallecido un 17 de septiembre, pero sobre todo al trabajo que los profesionales de la educación realizan día a día.
Entre las numerosas y memorables frases que dejó José Manuel Estrada, compartimos su idea, nuestra idea, de que “De las astillas de las cátedras destrozadas por el despotismo, haremos tribunas para enseñar la justicia y predicar la libertad”
Deseamos un feliz día a los y las profesores/as, que hacen del I.S.P. N°20, un lugar para seguir construyendo una educación en clave de derechos. [...]
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septiembre 13, 2024El día 13 de septiembre fue establecido como Día del Bibliotecario por el Congreso de Bibliotecarios realizado en Santiago del Estero en 1942. Años más tarde, en 1954, fue instituido como Día del Bibliotecario a nivel nacional, mediante Decreto Nro.17.650/54, en homenaje a los bibliotecarios de todo el país.
Este día se corresponde con la edición de la «Gaceta de Buenos Aires» del 13 de septiembre de 1810, en la que apareció un artículo titulado Educación, escrito por Mariano Moreno, en el que informaba sobre la creación, por la Junta de Mayo, de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, hoy Biblioteca Nacional y de los nombramientos del Dr. Saturnino Segurola y Fray Cayetano Rodríguez, quienes fueron los primeros bibliotecarios oficiales de la nueva era de la Independencia de la República.
Esta fecha tiene un gran valor histórico y cultural porque la Biblioteca Nacional fue creada a inspiración del Dr. Mariano Moreno, Secretario de la Primera Junta de Gobierno de la Revolución de Mayo.
El oficio del bibliotecario se encuentra indisolublemente unido al origen del libro como producto cultural que contiene el registro gráfico del conocimiento y como medio de comunicación a largo plazo. En el primer caso encontramos al bibliotecario como guardián de libros y, en el segundo, como su organizador, proveedor y facilitador, por consiguiente, como profundo conocedor de sus contenidos, dando como resultado dos extremos entre los que oscila el oficio.
Fuente: Día del Bibliotecario. Universidad Nacional de San Luis.
En nuestro instituto celebramos la creación de este espacio de encuentro cultural que se construye día a día con todos los actores de nuestra comunidad. Saludamos especialmente a Leticia Perondini, nuestra bibliotecaria. [...]
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septiembre 11, 2024El 11 de septiembre de 1888 fallecía en Asunción, Paraguay, Domingo Faustino Sarmiento, personalidad política, literaria e intelectual que mantuvo entre sus principales preocupaciones una idea de educación pública que resultara para la época la vía de conducción del Estado argentino hacia el progreso y al culto de la civilización. Con una actividad incesante en todo lo referido a educación pública —fundación de escuelas, confección de programas y difusión de avances científicos—, Sarmiento se posicionó como unos de los precursores de la escuela moderna en Argentina.
En 1943, la Primera Conferencia de Ministros y Directores de Educación de las Repúblicas Americanas, celebrada en Panamá, resolvió decretar el 11 de septiembre como Día del Maestro para todo el continente americano en honor al fallecimiento de Sarmiento, pero también en reconocimiento a la importancia que implica el trabajo y disposición de todos los maestros que día a día realizan su trabajo en las escuelas. [...]
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septiembre 10, 2024Cada 10 de Septiembre se celebra el DÍA DEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN con el propósito de reconocer, en este mes especial, la labor de quienes brindan día a día su trabajo comprometido y responsable en cada institución educativa.
Porque son los primeros en llegar a las escuelas y los últimos en irse, por ser un componente fundamental de la comunidad educativa, cumpliendo un rol imprescindible cuidando y manteniendo lo que es de todos.
Saludamos a todas/os las/los auxiliares en su día, especialmente a Brenda y María, asistentes escolares de nuestra institución. [...]
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septiembre 4, 2024Si bien no existen datos fehacientes sobre el origen de esta fecha, lo cierto es que los derechos y reconocimientos por el trabajo administrativo de las secretarias —y también los secretarios— fueron reconocidos en Argentina en concordancia con el reconocimiento que la Asociación Nacional de las Secretarias de Estados Unidos hizo en 1942 a este oficio.
Nuestro más sincero reconocimiento a aquellas personas que, con su trabajo, son indispensables en la vida administrativa de las instituciones. Saludamos muy especialmente a nuestra Secretaria, Mariana Ferrero y a nuestra Pro Secretaria Stella Peresín. [...]
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agosto 17, 2024Si bien las luchas por la independencia fueron colectivas, los atributos personales de San Martín le otorgaron un lugar destacado en ese proceso. Basta mencionar su compromiso con la revolución aun cuando no estaba claro su éxito; su agudeza para comprender que la independencia debía tener un alcance regional; la estrategia militar implementada en el Cruce de los Andes; y su ejemplo moral en la conducción de las tropas y en la función pública (la Intendencia de Cuyo y el breve lapso como «Protector del Perú»).
A cumplirse un año más de su paso a la inmortalidad, compartimos material especial producido por educ.ar donde se establecen cuatro momentos significativos de su biografía para ubicar el itinerario de su vida en el contexto independentista y entender por qué honramos su paso por nuestra patria.
Cuatro momentos de la vida del Libertador [...]
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agosto 9, 2024La Educación Especial es la modalidad del Sistema Educativo destinada a asegurar el derecho a la Educación de las personas con discapacidad. La fecha deriva del Aniversario de la creación de la Dirección de Educación Especial, que tuvo lugar el 9 de agosto de 1949.
La modalidad, continúa trabajando desde el Modelo Social de interpretación de la discapacidad, con un desarrollo teórico y normativo especifico. Deja de centrar la mirada en el déficit de los estudiantes, poniendo énfasis en el desarrollo de sus capacidades y en la diversificacion de las estrategias para brindar respuestas educativas pertinentes y de calidad, eliminando las barreras que el uso de las capacidades puede encontrar.
La modalidad de Educación Especial, establecida en la Ley de Educación Nacional, propone asegurar el derecho a la educación en todos los niveles y modalidades a las personas con discapacidad, al garantizarles un conjunto de servicios en escuelas especiales y de los diferentes niveles educativos.
Fuente: Campus Educativo, blog Educación Especial
Enlaces de interés:
Escritorio Modalidad Educación Especial.
Ley de Educación Nacional N° 26.206 (2006)
Ley N° 26378 – Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
[...]
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agosto 3, 2024La Bandera de Santa Fe resume en sus colores y diseño la histórica lucha por la defensa de la autonomía provincial contra los intentos de concentración del poder luego de producida la Revolución de Mayo y acompañó el proceso de construcción de la identidad santafesina, con mayor o menor presencia según discurrían los acontecimientos.
En sesión del 22 de agosto de 1822, Estanislao López, dando muestras de su liderazgo, logró que la Honorable Junta de Representantes aceptara y aprobara un pabellón, que es el que hasta el día de la fecha representa a la “Provincia Invencible de Santa Fe”.
La bandera por él diseñada nunca fue modificada pero no siempre tuvo el reconocimiento que merecía; acompañó los avatares que culminaron en la organización constitucional del Estado Argentino y fue relegada al tiempo que se consolidaron las instituciones nacionales.
Para rescatar su valor emblemático, a instancias del Gobernador de Santa Fe, José María Vernet (1983-1987), en 1986 se sancionó la Ley Nº 9889 por la que se implementó oficialmente como símbolo provincial.
Posee forma rectangular y el campo dividido en tres secciones verticales; rojo, blanco y azul celeste; en el centro un óvalo de eje vertical orlado con una franja amarilla con la inscripción “PROVINCIA INVENCIBLE DE SANTA FE”. En el interior del óvalo en la parte superior un sol naciente, y abarcándolo en casi toda su extensión dos flechas volcadas en forma de cruz de San Andrés cortadas de abajo arriba por una lanza con la punta en alto.
La Ley provincial N° 12471, estableció al 3 de Agosto como Día de la Bandera de la provincia de Santa Fe, fecha de la ratificación legislativa del decreto que la crea.
Fuente: Cámara de Senadores de la Provincia de Santa Fe. [...]
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julio 9, 2024El 9 de Julio evoca la jornada en la que un grupo de representantes de las Provincias Unidas confirmó en una declaración su intención de poner fin a siglos de dominio colonial español.
La Declaración de la Independencia fue un acto soberano y colectivo. El histórico Congreso de Tucumán de 1816 reunió a diputados que sesionaron y debatieron día a día durante muchos meses para proyectar una nueva nación. Allí se trazaron los primeros lineamientos de lo que luego sería la República Argentina.
Una vez que llegaron los congresales y se dio inicio al Congreso el 24 de marzo de 1816, los primeros temas que se trataron fueron, entre otros: los recursos para el ejército Libertador, la acuñación de una nueva moneda, demarcación de límite provincial y la organización de las fuerzas castrenses.
En mayo se designó con la máxima magistratura mayor de las provincias a Juan Martín de Pueyrredón, nadie como él para entender y apoyar a las demandas de San Martín y su empresa libertadora.
San Martín presionaba, ya desde enero en la correspondencia que le envía a su amigo Tomás Godoy Cruz y diputado por Mendoza, argumentando que en la base de toda acción de gobierno se necesitaba de la declaración de la Independencia. Trabajó por la unidad nacional como base de la independencia política con la cual buscaba respaldarse para reconquistar Chile y trabajar por la libertad de América.
El día 9 de Julio de 1816, tras un trabajo de nueve horas de debate el presidente de aquel momento, Narciso Francisco Laprida realiza la memorable pregunta:
«Queréis que las provincias de la Unión sean una nación libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli»
Todos los diputados contestaron afirmativamente. De inmediato, se labró el «Acta de la Emancipación».
Desde el punto de vista político representaba el paso previo y necesario para llevar a cabo la ofensiva militar a otras regiones, concretada en la magna empresa de San Martín. Esta Declaración fue en todo tiempo observada como la base constitutiva de las provincias rioplatenses, pese a que no concurrieron al Congreso diputados por las provincias del Litoral, la Banda Oriental, Santa Fe y Paraguay.
Fuente: ¿Qué pasó el 9 de julio de 1816? Educ.ar [...]
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junio 20, 2024El 20 de junio de 1820, muere Manuel Belgrano, abogado, economista, periodista y propulsor de la educación pública y popular en Argentina y creador de nuestra Bandera Nacional, tarea ésta que la educación en escuelas primarias se encargó de resaltar como la más representativa. Sin embargo, Manuel Belgrano no sólo creó la Bandera, también ocupó el cargo de Secretario del Consulado, lugar desde donde impulsó e incentivó la práctica de oficios y la conformación de una industria nacional, en contraposición a las posturas económicas de carácter importador que desalentaban cualquier empresa nacional; estuvo a cargo de la Expedición de Paraguay en 1812, el éxodo del pueblo jujeño y las victorias de Tucumán y Salta. Fue uno de los hombres dedicados a la conformación de la patria y el sentimiento de nación indispensable para cualquier pueblo que pretenda regularse y declararse libre de cualquier dominio extranjero.
Los triunfos logrados en Tucumán y Salta le significaron a Don Manuel el otorgamiento, por parte de la Asamblea del Año XIII, de la suma de 40000 pesos oro. Con ese dinero, Belgrano podría haber comprado tierras, ejecutado inversiones o bien haberlo despilfarrado en placeres o subsistencia, pero no; Manuel Belgrano donó ese dinero al Estado bajo la directiva de que con ese monto se construyeran escuelas en Tarija, Jujuy, Santiago del Estero y Tucumán. Proyecto que quedó a mitad de camino, ya que los sucesivos gobiernos destinaron el dinero a otros emprendimientos.
Las condiciones en que murió Manuel Belgrano estuvieron alejadas de lo que podría haberse imaginado para una persona que dio tanto por el pueblo y por aquella Revolución de Mayo que nos condujo hacia la independencia. La pobreza y el olvido fueron el escenario donde se desarrolló la trágica escena de Belgrano muriendo, ni más ni menos. Quizá porque la inercia que caracteriza a la historia de los países no cuenta con la holgura suficiente para reconocerle, hasta el último momento y segundo de vida, el reconocimiento debido a aquél o aquélla que se apasionó y destinó su vida a la conformación de una patria y nación libre y soberana. El 20 de junio queda así como fecha histórica destinada al reconocimiento del abogado, militar, economista, pensador, educador y solidario Manuel Belgrano, creador de nuestro símbolo identitario durante la Expedición del Paraguay en 1812: la celeste y blanca Bandera Nacional Argentina.
Accede a su autobiografía.
Belgrano, la película.
Fuentes consultadas:
20 de junio de 1820. El Historiador
Manuel Belgrano (1770-1820). El Historiador
Dirección General de Escuelas. Mendoza. [...]
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junio 19, 2024En el día de hoy, recordamos el aniversario del fallecimiento del Sr. Néstor Juan Zamaro. Senador por el Departamento San Justo entre diciembre de 1987 hasta el día de su fallecimiento. Recordamos y honramos su vida y su obra como precursor para la creación del Instituto N°20 que lleva su nombre. Gracias al impulso del Senador y al de un grupo de personas importantes, hoy somos la institución de la región que cuenta con la mayor oferta educativa en el Nivel Superior.
Biografía:
Néstor Juan Zamaro nació en la ciudad de Santa Fe el día 31 de Julio de 1941. Sus padres fueron Juan Manuel Zamaro y Marcelina María Alesso. Estudió en Santa Fe. Sus estudios primarios los realizó en la Escuela “Luis María Drago” y luego cursó Estudios Superiores en la Escuela Industrial Superior anexa a la Facultad de Bioquímica de Santa Fe, egresando de Técnico Constructor Nacional el día 23 de diciembre del año 1961. Se radicó en la ciudad de San Justo en el año 1963. Se casó con Elisa del Carmen Ferrero con quien tuvo dos hijos: María Isabel y Gerardo Javier. Fue un apasionado de la pesca y las bochas. Militó en el Partido Justicialista. Trabajó como Secretario de Obras Públicas en la Municipalidad hasta el año 1973. Fue Delegado de IAPOS y Delegado reorganizador del SAMCO Asume el cargo de Senador por el Departamento San Justo el 10 de diciembre de 1987 luego de ganar las elecciones respectivas, se desempeñó en su cargo hasta el 19 de junio de 1989 fecha en que falleció.
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junio 17, 2024El proceso de independencia iniciado a comienzos de 1810 contó con importantes personalidades indispensables para que por fin, el 9 de julio de 1816, se declarara formalmente la independencia de nuestro país. Entre estas figuras aparece el general Martín Miguel de Güemes, militar que comenzó su carrera como cadete en las filas del 3º Batallón del Regimiento Fijo de Infantería de Buenos Aires y que terminó como gobernador de Salta y General en Jefe del Ejército de Observación, designado en este cargo por el general don José de San Martín.
Para Manuel Belgrano, José de San Martín, Pueyrredón y otros, Güemes comenzó a presentarse como una figura clave y versátil, capaz de ser encomendado a distintas misiones y roles. Belgrano lo envió, en 1812, a Santiago del Estero; San Martín, en 1814, le asignó el mando de las milicias salteñas y campesinas, en las que ejerció gran desempeño y logró el merito necesario para luego ser nombrado Teniente Coronel de Ejército; en 1815, fue elegido por el Cabildo de Salta gobernador de esa provincia; por su parte, Pueyrredón le encomendó, en 1816, la defensa de las provincias y la seguridad del Ejercito Auxiliar del Alto Perú. En 1817, tras vencer a José de la Serna, Güemes fue ascendido a Coronel Mayor por designación, nuevamente, de Pueyrredón. En 1820, San Martín lo solicita como auxiliar para la campaña de liberación del Perú y en 1821 Güemes decidió delegar su poder en la gobernación y dedicarse exclusivamente a organizar la Expedición para liberar el Alto Perú y auxiliar a San Martín. Para esta misión solicitó, sin éxito, que le enviaran armamento, municiones, dinero, alimentos.
Ante la negativa de sus pedidos y en medio de una situación conflictiva y de desamparo de poder y recursos, Güemes es depuesto de sus funciones como gobernador de Salta. Sin embargo, en esta provincia es aclamado por el pueblo, quien le otorga el poder de encabezar las filas para enfrentarse a las invasiones realistas de ese momento.
El 7 de junio de 1821, Güemes resultó herido en una emboscada realizada por tropas españolas y con la cual éstos sitiaron la provincia de Salta. Días después, ya agonizando y acompañado por sus soldados fieles y compañeros de batalla en sus últimas horas, Martín de Güemes ordenó al coronel Jorge Enrique Vidt que lo reemplazara y siguiera la lucha contra los españoles.
El 17 de junio de 1821, muere luego de varios días de sufrimiento y agonía. Actualmente, sus restos yacen en el panteón de Las Glorias del Norte, en la Catedral de Salta.
Fuente: Martín Miguel de Güemes. Biografías y Vidas
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junio 15, 2024El 15 de junio se celebra el Día Nacional del Libro en conmemoración a un evento histórico relacionado con la literatura argentina. Se trata del primer concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres en 1908, un evento que tuvo lugar en la entonces llamada Fiesta del Libro, con el objetivo de promover la lectura y la escritura.
Fue en 1924 cuando la Fiesta del Libro se oficializó mediante un decreto y, finalmente, el 11 de junio de 1941, a través de una resolución ministerial, se decidió cambiar el nombre de la fecha por el que hoy conocemos: Día Nacional del Libro.
Cuando hablamos de libros, se nos vienen varias imágenes y palabras a la cabeza, tales como: lectura, sensaciones, olores, bibliotecas, librerías. En los últimos años también se han incorporado palabras emergentes, tales como: nuevas tecnologías, libros digitales, lectura en pantalla, tinta digital…
Con los avances científicos y tecnológicos, el libro ha adquirido otras formas de llegar a nosotros. Ha prescindido del papel y de los límites de la encuadernación para presentarse en otros formatos, portables y fáciles de almacenar.
Este suceso ha instalado un interrogante: ¿Desaparecerán los libros físicos para ser reemplazados por libros digitales? Esta pregunta genera muchas respuestas y puntos de vista. Sin embargo, casi todas coinciden en que el libro es un objeto. Pero no cualquier objeto, sino un objeto intelectual, portador de ideas, culturas e historias, y en ese sentido conserva la noble tarea de preservar y compartir el conocimiento humano. La misma tarea que le fue encomendada desde la Antigüedad a las tablas de arcilla, madera, papiros, pergaminos, códices y papel.
Han pasado más de 500 años desde la imprenta de Gutenberg y las nuevas tecnologías nos proponen un nuevo lenguaje corporal de lectura, sobre todo en la educación, de la mano de e-readers y tablets.
Los especialistas señalan que la potencialidad de estos nuevos formatos está dada por la capacidad de compartir. No exclusivamente el producto intelectual, sino compartir con otros anotaciones y opiniones sobre la lectura en forma amplia, inmediata y colectiva. Aquello que sucede en los márgenes de una hoja de papel, con fibrones y lápices dentro de las bibliotecas, hoy también se da de manera instantánea, dentro del universo de Internet.
La pregunta entonces ya no reside sobre qué formato es mejor o cuál reemplazará al otro, sino: ¿Qué es más importante: los libros o la lectura?
Es la lectura la que nos invita a compartir con otros. Aquella que unió a antiguas civilizaciones alrededor de las fogatas, la misma que nos conecta hoy en los más complejos foros científicos.
Es por esto que hoy, desde la Biblioteca del I.S.P. N°20, festejamos el Día Nacional del Libro en todas sus formas. Celebramos aquello que la lectura produce: el encuentro. Ya sea en las estanterías físicas de la Biblioteca como en los píxeles de una computadora, celebramos la lectura en este gran ecosistema de recursos. Festejamos este objeto tan complejo como valioso, portador y divulgador de conocimiento.
Informó: Leticia Perondini. Bibliotecaria. [...]
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junio 13, 2024La fecha se celebra en homenaje al nacimiento del escritor argentino Leopoldo Lugones, en 1874.
Lugones nació el 13 de junio de 1874 en Villa María del Río Seco, Córdoba, y se suicidó el 18 de febrero de 1938 en un hotel del Tigre. Fue la SADE la que estableció la fecha de su nacimiento como el Día del Escritor en la Argentina.
Poeta, narrador, bibliotecario, pedagogo y ensayista, en su obra forjó una vanguardia literaria que rompió con la herencia hispanista y sentó así las bases de una literatura moderna, siempre en la búsqueda de una lengua propia para nuestro país. Admirador de Rubén Darío, fue autor de una treintena de libros, entre ellos, Los crepúsculos del jardín, Las fuerzas extrañas, Las horas doradas y La guerra gaucha, que fue llevada al cine en 1942 por Lucas Demare.
Para Lugones, el rol del escritor estaba unido al destino de su país y, por lo tanto, debía ser parte de su acción política. Admirador de las bibliotecas populares (contaba anécdotas sobre cómo lo marcó la biblioteca de su pueblo), dirigió hasta su muerte la Biblioteca Nacional de Maestros y contribuyó a diseñar una reforma para la educación secundaria argentina.
Fuente: cultura.gob.ar
En la Biblioteca del Instituto celebramos este día repartiendo literatura a nuestros visitantes. En esta oportunidad, obsequiamos palabras del reconocido autor Carlos Skliar, quien nos visitará próximamente en la Jornada de Educación: “La Educación como Derecho: reflexiones sobre los pliegues en la formación docente”.
Seleccionamos textos pensando como eje “el tiempo”, ya sea en, y/o de, la escritura. Los esperamos para compartir un momento literario en la biblioteca o al paso.
La forma del tiempo.
La forma del tiempo:
un breve adiós
para un siglo de nostalgia.
Una honda tempestad
para regresar al reencuentro.
La fórmula del tiempo:
nunca irse demasiado pronto,
nunca quedarse demasiado lejos.
Carlos Skliar
Qué pena que las cosas deban servir para algo y que los hilos desteñidos, los trompos rotos, las estrellas fugaces, deban enterrarse.
Mucho mejor sería que nada sirviera para nada, que los cuerpos, la comida y las calles no fuesen mercancías.
Y danzar con las manos, con los ojos, con el tiempo, y que la vida sea para siempre infancia.
Carlos Skliar [...]
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junio 7, 2024¿Por qué se conmemora hoy el Día del Periodista y de la Periodista?
El primer periódico nacional de la etapa independentista de la Argentina fue la Gazeta de Buenos Ayres, fundada por Mariano Moreno el 7 de junio de 1810.
En 1938 durante el Primer Congreso Nacional de Periodistas, celebrado en la provincia de Córdoba, se estableció esa fecha para celebrar el Día del Periodista y de la Periodista.
“Si los pueblos no se ilustran, si no se divulgan sus derechos, si cada hombre no conoce lo que puede, vale, debe, nuevas ilusiones sucederán a las antiguas y será tal vez nuestra suerte cambiar de tiranos sin destruir la tiranía”, sostenía el abogado, periodista, político, y partícipe de la Revolución de Mayo, Mariano Moreno.
A nivel internacional, el Día del Periodista se conmemora el 8 de septiembre en homenaje a Julius Fucik, comunicador de origen checo que fuera ejecutado ese día, en 1943, durante la Segunda Guerra Mundial.
Fuente: Argentina. Ministerio de Cultura. [...]
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mayo 28, 2024Rosario Vera Peñaloza:
Nació el 25 de diciembre de 1873 en Atiles, un pueblo de La Rioja. Quedó huérfana cuando era muy pequeña y su tía materna fue quien la cuidó y guió en sus estudios primarios en Atiles, que luego terminaría en la provincia de San Juan. En 1884 regresó a su tierra natal. Ingresó a la Escuela Normal de La Rioja, la cual era dirigida por maestras norteamericanas. Allí, en 1888, se graduó como Maestra Normal.
En 1892 se fue a estudiar a la ciudad de Paraná, donde obtuvo el título de Profesora Normal en 1894. Paralelamente, estudiaba el profesorado destinado a los jardines de infantes. En 1897 se graduó como Profesora de Kindergarten, en la Escuela de Profesores del Jardín de Infantes.
En 1900 fundó el Jardín de Infantes anexo a la Escuela Normal de La Rioja, el primero de una larga serie, creadas en las ciudades de Córdoba, Buenos Aires y Paraná, abocándose al estudio de planes y programas de educación preescolar.
Luego de una admirable trayectoria, llegó a ser Inspectora de Enseñanza Secundaria Normal y Especial. El Consejo Nacional de Educación le encargó la formación del primer Museo Argentino para la Escuela Primaria, hoy Complejo Museológico del Instituto Félix Bernasconi.
Rosario Vera Peñaloza dedicó su vida a la enseñanza. Falleció a los 77 años, el 28 de mayo de 1950. Fue declarada por sus seguidores como «La Maestra de la Patria»
Fuente: Universidad Pedagógica Buenos Aires (2011). Educadores argentinos. Rosario Vera Peñaloza. [...]
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mayo 25, 202425 de mayo. La Revolución de Mayo de 1810
Luego de las invasiones inglesas y de la respectiva victoria de las tropas criollas ante éstas, un sentimiento de unidad y fuerza emergió entre la población rioplatense. España vivía desde 1808 el avance de tropas napoleónicas y su poder político y económico se debilitó en poco tiempo. En efecto, sus colonias americanas se vieron desatendidas y desabastecidas durante todo este tiempo.
El siglo XIX comenzaba así con grandes cambios políticos y económicos. El Virreinato del Río de la Plata ya contaba con una elite intelectual, un sector comerciante —que a su vez estaba imposibilitado para comerciar libremente con Inglaterra— y un grupo de criollos armados que cada vez fortalecían más su poder militar. El descontento entre los criollos de Buenos Aires crecía a la par de las pretensiones de organizar un gobierno autónomo y la práctica del libre comercio. Así, un proceso intelectual, comercial y militar con ideas independentistas comenzó a desarrollarse en el Virreinato del Río de la Plata.
El 13 de mayo de 1810 llegó la noticia de que Sevilla había caído en manos de las tropas de Napoleón. Sevilla era el último bastión del poder español y de esta manera el virrey Cisneros se vio obligado a ceder ante la iniciativa de los criollos revolucionarios de Buenos Aires que pedían una convocatoria a Cabildo Abierto. Con una participación de aproximadamente doscientas cincuenta personas, el 22 de mayo se realizó una sesión de Cabildo Abierto en la que se decidió destituir al virrey Cisneros. El pueblo de Buenos Aires finalmente impuso su voluntad al Cabildo el 25 de mayo, creando una Junta de Gobierno integrada por Cornelio Saavedra, presidente; Juan José Castelli, Manuel Belgrano, Miguel de Azcuénaga, Manuel Alberti, Domingo Matheu, Juan Larrea, vocales; y Juan José Paso y Mariano Moreno, secretarios. Se iniciaba así el proceso revolucionario que desembocaría en la declaración de la Independencia el 9 de julio de 1816.
Fuentes:
25 de Mayo de 1810. Efemérides Culturales. Ministerio de Educación [...]
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mayo 18, 2024Su creación
El 13 de febrero de 1812 Manuel Belgrano propuso que se creara una escarapela nacional. Hasta ese momento, los distintos cuerpos del Ejército utilizaban diferentes distintivos. Unos días después, el 18 de febrero, el Triunvirato aprobó el uso de la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste. Estos colores provenían de los colores borbónicos, de la casa de Fernando VII (rey ausente de España).
Distintas versiones sobre su origen
Una de las versiones indica que los colores blanco y celeste fueron utilizados por primera vez durante las invasiones inglesas –en 1806 y 1807– por el primer cuerpo de milicia urbana del Río de la Plata, y que luego empezaron a popularizarse entre los criollos. Otra dice que la escarapela argentina fue utilizada por primera vez por un grupo de damas de Buenos Aires, cuando se presentaron a una entrevista con el entonces coronel Cornelio de Saavedra, jefe del regimiento de Patricios, el 19 de mayo de 1810.
Es un error atribuirle a French la creación de la escarapela. Es posible que esta historia haya nacido de la tradición oral, recogida por Mitre mientras preparaba una de sus obras. Sí se sabe que durante las jornadas del 22 y 25 de mayo de 1810 los patriotas identificaban a los adherentes a la Revolución de Mayo otorgándoles unas cintas blancas. Es posible que el 21 de mayo French y Beruti hayan repartido las cintas blancas.
El Día de la Escarapela
En el año 1935, el Consejo Nacional de Educación instituyó el 18 de mayo como Día de la Escarapela (Res. 13-5-1935, Expte. 9602-9º-935).
Fuente: Ministerio de Educación > 18 de mayo, Día de la Escarapela [...]
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mayo 12, 2024El Día Internacional de la Enfermería fue promovido por el Consejo Internacional de Enfermería en conmemoración al nacimiento de Florence Nightingale, considerada pionera de la enfermería moderna y creadora de su primer modelo conceptual.
En Argentina, se celebra el 21 de noviembre, al conmemorar la fundación de la Federación de Asociaciones de Profesionales Católicas de Enfermería en 1935.
En este día tan especial, saludamos a los y las profesionales de la salud de la Enfermería, especialmente a quienes integran el plantel docente de la Tecnicatura Superior de Enfermería de nuestro Instituto y forman con vocación de servicio y sentido humanista a jóvenes que ejercerán esta noble carrera.
Fuente: Ministerio de Educación Disponible en: https://www.argentina.gob.ar/noticias/21-de-noviembre-dia-de-la-enfermeria [...]
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mayo 11, 2024Un poco de historia:
El Himno Nacional Argentino fue compuesto durante el proceso independentista, en 1813, cuando las ideas referidas a la emancipación, a la patria, a los conceptos de nación y soberanía se imponían para ser discutidas entre los integrantes de las esferas políticas y sociales. Se trataba entonces de una época intensa que demandaba unificar criterios para consolidar un espíritu patriótico y que éste a su vez contribuyera a la liberación definitiva del pueblo argentino respecto del dominio político y económico de la Corona de España. Una de las posibles vías para lograr estos objetivos emancipatorios era incluir un símbolo patrio que identificara al pueblo argentino.
El Triunvirato envió al Cabildo un oficio donde recomendaba que se convocara a personas competentes para componer un himno patriótico. La tarea le fue encomendada al poeta, periodista y sacerdote, fray Cayetano Rodríguez, quien presentó su trabajo final en julio de 1812. La letra fue aprobada y, tras habérsele encargado al compositor Blas Parera que la musicalizara, se presentó oficialmente el 1 de noviembre de ese mismo año.
Sin embargo, la obra de Cayetano no obtuvo la repercusión esperada y esto obligó a que meses más tarde, el 6 de marzo de 1813, la Asamblea General Constituyente realizara una nueva convocatoria. Para esta ocasión, el entonces diputado Vicente López y Planes presentó una propuesta que resultó aclamada y unánimemente aprobada por los congresistas; una vez más, se confió la musicalización de la letra a Blas Parera y el 11 de mayo del mismo año la obra fue sancionada como oficial. A partir de entonces, se desató una polémica en torno a la obra, pues era considerada demasiado extensa como para ser ejecutada en cada acto institucional o público.
El 30 de marzo de 1900 se decretó la ejecución parcial del himno, es decir, una versión en la que sólo se ejecuta la primera y última cuarteta y el coro.
Fuera de esto, la cuestión del ritmo, la armonía y la extensión del himno no terminó sino hasta el 14 de abril de 1944, fecha en que por fin quedó establecida la versión definitiva a través del Decreto 10.302, el cual establece como oficial la versión compuesta por la letra de López y Planes, la musicalización de Blas Parera y el arreglo de Juan P. Esnaola.
Nuestro Himno Nacional Argentino, en su versión original y aspecto formal, se organiza en nueve octavas de versos decasílabos y un coro de cuatro versos —los dos primeros octosílabos y los dos que siguen, decasílabos—. Se trata de un poema ajustado a los cánones neoclasicistas, escrito en lengua culta; invoca algunas figuras mitológicas y presenta tanto imágenes auditivas como visuales, hipérbatos, metáforas, alegorías y recursos retóricos propios de esta corriente estética. Sus temas principales son la emancipación, la valentía, el valor del pueblo argentino, el heroísmo.
Dale Play para escuchar el Himno Nacional Argentino con su texto completo, de la mano de músicos y cantantes mendocinos.
Fuentes:
MenduKo Producciones y Javier Rodriguez: https://www.youtube.com/watch?v=UYRmLVnQvEQ&ab_channel=GUAYMALLENCORALDirectorJavierRodriguez
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mayo 6, 2024San Justo fue fundada el 6 de Mayo de 1868 el día que el Santoral de nuestra iglesia conmemora la festividad de San Justo. Su fundador fue don Mariano Cabal ,siendo gobernador de la Pcia. de Santa Fe, don Nicasio Oroño.
Este funcionario hizo entrega a don Mariano Cabal de las tierras ubicadas en el lugar denominado “Rincón de Avechuco” las cuales debían ser pobladas antes del 9 de Mayo de 1868. Eran tiempos en que los obreros de la primera hora roturaron la tierra y establecieron la comunidad, extendiéndose hasta 1871. Pero desde principios de la década del 70, la vida de la Colonia San Justo fue marcada por el abandono, las malas cosechas, las sequias, los ataques de los indios y la decreciente situación económica de Cabal. A causa de la muerte del soldado Justo Cabal, hijo de don Mariano, en unas correrías contra los indios, estas tierras fueron bautizadas por el mismo Iriondo con el nombre de “San Justo”, en homenaje al joven soldado.
Fue así como luego de un largo periodo de desamparo y soledad, en 1882, poco antes de finalizar su etapa como gobernador, Simón de Iriondo decidió reestructurar los cuadros administrativos del norte de la provincia. Cuando fallece el Dr. Iriondo, en 1883, queda a cargo del gobierno santafesino un pariente suyo, el canónigo Manuel Zavalla quien dicta una ley de tierras por la cuál se exoneraba de todo impuesto a la Colonia San Justo, disposición que la favorecía. Más tarde devuelve a San Justo su administración política, cuando el 24 de Marzo de 1884 decreta trasladar de Cayastacito a la Colonia San Justo la Sub Delegación de las colonias y campaña del Norte, recayendo el nombramiento de primer Juez de Paz de la Colonia San Justo en la persona de Francisco Rivero, el primero de diciembre de ese año. Se puede decir que a partir de 1882 San Justo conoció el resurgimiento, gracias al impulso colonizador que le brindara la familia Iriondo, nueva dueña de los terrenos. Resumiendo cronológicamente los hechos, se puede visualizar la marcha progresista de la colonia con diferentes creaciones de reparticiones públicas que marcaron su florecimiento, tales como: el Correo (1886), Receptoría de Rentas (1887), primera Comisión de Fomento creada el 21 de Julio de 1887, designándose como presidente a Don Fructuoso Romero, junto a don Ernesto Secchi que actuaba como secretario, y Don Patricio Guibert en su condición de Pte. Honorario; el ferrocarril (1888). En 1910 abrió sus puertas la Escuela Normal Mixta que comenzó a dictar sus clases en el edificio que ocupaba Escuela Graduada de la Pcia. dirigida por el señor José Von Oertel, edificio cedido en forma temporaria a la Nación. Habitó la Escuela Normal la casa de calle Cabal n-0 426, las mismas instalaciones que hasta poco tiempo antes fueran asiento del Coronel Francisco Romero Manzanares y su Guardia de Seguridad en 1884.-Al crearse el Dpto. San Justo el 31 de Diciembre de 1890, el nombrado militar aparece como el Primer Jefe de Policía.
En cuanto al otro ferrocarril, el Central Norte Argentino, nació como Empresa de Fomento porque atravesaba regiones desérticas. Desde su fundación fue Ferrocarril del Estado, su estación se habilitó en 1907 y fue librada al servicio público diez años después. En ese momento, el trén, factor de progreso y de comunicación, convirtió a San Justo en el punto neurálgico de su recorrido. A principio de los años 30, el distrito comunal sanjustino, que por esa época abarcaba casi 35.000 Has. y acusaba una población de 6.000 habitantes, era un pueblo progresista, cabecera del Dpto. con instituciones educativas, sociales, deportivas, entidades bancarias, servicio telefónico, luz eléctrica. En esos tiempos quedó inaugurado uno de los primeros caminos pavimentados de la Pcia.el que unía Santa Fe con San Justo, construido en dos tramos, con una longitud de 100 kilómetros, que luego se convertiría en un segmento de la actual Ruta Nacional Nº “Juan de Garay”.
El 24 de Septiembre de 1959, en coincidencia con la celebración del día de la Virgen de la Merced, Patrona de la localidad, San Justo fue declarada ciudad, acontecimiento de suma trascendencia para todo el Departamento. La nota triste asociada a esta ciudad trae en forma inmediata el recuerdo de la tragedia meteorológica ocurrida el miércoles 10 de Enero de 1973 cuando un violento tornado, poco antes de la hora 14, destruyó el sector denominado “Barrio Nuevo” cuyo eje pudo ubicárselo sobre el Bv. Roque Saenz Peña y a unos 100 metros de la Ruta 11. Abarcó un área de dos mil metros de largo por trescientos de ancho. Dejó un saldo de sesenta muertos, viviendas destruidas y un total de 1.500 familias damnificadas. San Justo quedó literalmente bajo escombros, y una vez más su comunidad debió superar otra catástrofe con espíritu de sacrificio, laboriosidad y Fe. SanJusto , “Portón del Norte Santafesino” vivió una noche sin luz, pero en cada corazón empezó a brillar la esperanza del amanecer.
BIBLIOGRAFíA:
García de Gomez, Raquel, San Justo
Su Historia – 1868-1988,
La Casa del Libro Editor, Santa Fe, 1989
Raquel García de Gomez Profesora en Historia
Fuente:
http://www.sanjusto.gov.ar [...]
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mayo 2, 2024En 1884, a raíz de la explotación laboral que imperaba en esos años, trabajadores estadounidenses reunidos en el IV Congreso de la American Federation of Labor (Federación Americana del Trabajo) acordaron que a partir de 1886 se ajustarían a jornadas laborales de sólo ocho horas en lugar de catorce o más, como lo venían haciendo. Además de evitar el desgaste físico producido por jornadas de trabajo tan extensas, los objetivos de este acuerdo buscaban generar mejores condiciones de empleo en las fábricas, aumentar los salarios y disponer de más tiempo para poder disfrutar de sus familias, de las artes, las ciencias.
Enterados de los reclamos, los dueños de las fábricas decidieron no reducir las horas de trabajo y, en efecto, los empleados convocaron a una huelga general para el 1 de mayo. La ciudad de Chicago se convirtió entonces en un escenario convulsionado y sangriento. La huelga fue brutalmente reprimida, varios trabajadores murieron, un centenar resultó herido y otros fueron detenidos.
Otro acontecimiento, el más trascendente por su repercusión y consecuencias, tuvo lugar días después de la primera represión de la que fueron víctimas los trabajadores en Chicago. En esta ocasión, en medio de una nueva protesta que repudiaba la represión policial, alguien lanzó una bomba y produjo la muerte de varios policías. Si bien el responsable nunca pudo ser identificado, cuatro dirigentes anarquistas fueron detenidos y sentenciados a la horca tras un proceso irregular y parcial.
La Segunda Internacional, reunida en París en 1889 y conformada por los partidos socialistas y laboralistas con el objetivo de articular actividades, instituyó el 1 de mayo como jornada de lucha y memoria por los acontecimientos trágicos ocurridos en Chicago.
En Argentina, esta fecha fue celebrada por primera vez en 1890. Desde entonces, se conmemora de diferentes formas y con distintas perspectivas y contenidos políticos. De hecho, columnas socialistas y comunistas han realizado, en distintas oportunidades, actos paralelos a los oficiales para distinguir los matices e ideologías que cada grupo perseguía.
El Día Internacional de los Trabajadores es una fecha en la que se conmemoran las luchas y los derechos conseguidos por todos los sectores trabajadores, en los que se incluyen la jornada de no más de ocho horas, las vacaciones, el aguinaldo, etc. [...]
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mayo 2, 2024Una vez lograda la independencia, el pueblo argentino se vio obligado a redactar su propia Constitución con el fin de establecer la unión nacional y la organización institucional. Se trató de un proceso que culminó el 1 de mayo de 1853 cuando diputados provinciales —con excepción de Buenos Aires— reunidos en la provincia de Santa Fe dieron sanción definitiva a la Constitución Nacional de la República Argentina.
Nuestra Carta Magna tomó como principales fuentes la Constitución de EE. UU. (1788), la Constitución de Chile (1833), el libro Bases y puntos de partida para la organización política de la República Argentina de Alberdi, los pactos preexistentes y el Acuerdo de San Nicolás. Estas fuentes funcionaron como modelos ideológicos, religiosos y estructurales.
Nuestra Constitución estableció como forma de gobierno la representativa, republicana y federal, el poder tripartito —ejecutivo, legislativo y judicial—, el culto católico como religión oficial y al mismo tiempo la garantía de libertad de culto.
La Constitución, junto con los Tratados Internacionales con jerarquía constitucional, funciona como ley suprema, de manera que las demás leyes, normas y decretos deben ajustarse a ésta y no contradecirla; caso contrario, éstos pueden ser declarados inconstitucionales.
El Derecho Constitucional reconoce varias naturalezas y tipos de Constituciones. La nuestra, por ejemplo, es de tipo rígido, esto quiere decir que su modificación, total o parcial, debe realizarse según el procedimiento de reforma contemplado en el artículo 30 de la CN. Según éste, el Congreso debe declarar la «necesidad de reforma» y convocar a una Convención integrada por personas elegidas directamente por el pueblo. La Constitución argentina ha sido reformada en varias oportunidades, en 1860, 1866, 1898, 1949 y la última en 1994.
Fuente:https://www.mendoza.edu.ar/1-de-mayo-qdia-de-la-constitucion-argentinaq/ [...]
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abril 2, 2024Este año se cumplen 42 años del inicio de la guerra de Malvinas, fecha en la que recordamos con orgullo a los veteranos, las veteranas y a los caídos durante el conflicto bélico en las islas. Este día rendimos homenaje a quienes lucharon por nuestro país y ratificamos el reclamo permanente por la soberanía nacional en las islas Malvinas, Georgias y Sandwich del Sur.
El 2 de abril de 1982, tropas argentinas desembarcaron en las islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña. A pocos días del desembarco y toma de las islas por parte de la tripulación argentina, la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina.
El conflicto bélico resultó ineludible. Si bien fue corto, duró alrededor de dos meses y medio, tuvo resultados contundentemente trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra.
El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias militares, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. Sin embargo, el fracaso y derrota de las tropas argentinas deterioró aún más su imagen.
A grandes rasgos, la realidad de la guerra de Malvinas no fue otra que la de una clara desventaja de la milicia argentina frente a las fuerzas inglesas, que estaban mejor preparadas y contaban con un armamento superior en fuerza. Nuestros soldados, jóvenes que fueron alistados de forma obligatoria y otros que lo hicieron voluntariamente, fueron mantenidos en precarias condiciones durante los meses en que se produjo la guerra. La falta de comida, de armamento, de comunicación, de directivas claras y coordenadas precisas, fueron moneda corriente para una misión de semejante calibre.
En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares.
Fuente: https://www.mendoza.edu.ar/2-de-abril-qdia-del-veterano-y-de-los-caidos-en-la-guerra-de-malvinasq/ [...]
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marzo 24, 2024El 24 de marzo de 1976 comenzaba en Argentina una de las épocas más oscuras de nuestra historia. En la madrugada de ese día, superiores de las Fuerzas Armadas tomaron el poder a través de un golpe de Estado y derrocaron al entonces gobierno constitucional de Isabel Perón; de esta forma, comenzó una dictadura cívico-militar que duraría hasta 1983. Entre los años en que duró esta dictadura, más de 30 mil personas fueron desaparecidas, se perpetraron un centenar de secuestros, privaciones ilegítimas de libertad, torturas en centros clandestinos de detención, apropiación de recién nacidos y exilios forzados de miles de argentinos.
Pasadas las tres de la mañana de la madrugada del 24 de marzo de 1976, la voz del teniente general Jorge Rafael Videla irrumpió por cadena nacional. A esas horas, y acompañado por el almirante Eduardo Massera y el brigadier general Orlando Agosti, Videla pronunció las primeras medidas que comenzaban a regir a partir de ese entonces. Entre éstas, se disponía la caducidad de los mandatos de presidente de la Nación, de gobernadores y vicegobernadores, diputados, intendentes, etc. Este golpe de Estado fue presentado —se autodenominó— Proceso de Reorganización Nacional, con un programa de tres etapas fundamentales: orden institucional, revalorización de la autoridad y consolidación del proceso.
Los años que transcurrieron bajo la dictadura de las Fuerzas Armadas estuvieron signados por una constante violación de los derechos humanos, crímenes de lesa humanidad y un terrorismo de Estado que funcionó para el gobierno militar de facto como médula y ánimo social del Estado argentino. Esta modalidad de gobierno de facto y su respectivo modus operandi, a su vez formaban parte de un plan mayor conocido como Plan Cóndor, el cual ya operaba en toda Latinoamérica y funcionaba como coordinación entre las distintas dictaduras que en esos años se habían instaurado en otros países del Cono Sur, entre ellos Chile, Paraguay, Uruguay y Brasil.
Fuente:https://www.mendoza.edu.ar/24-de-marzo-qdia-nacional-de-la-memoria-por-la-verdad-y-la-justiciaq/ [...]
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marzo 12, 2024En el transcurso de enero de 1813, el Segundo Triunvirato convocó a los diputados de las Provincias Unidas del Río de la Plata para que conformaran la Asamblea del Año XIII (también conocida como la Asamblea General Constituyente y Soberana), cuyos objetivos principales fueron los de promulgar la soberanía, proclamar la independencia y redactar una constitución para el nuevo Estado. La Asamblea del Año XIII sesionó por primera vez el 31 de enero de 1813.
Con el objetivo de autenticar los escritos de la Asamblea y darles un valor identitario y soberano, se le encomendó al diputado de San Luis, Agustín Donado, crear un sello para reemplazar al que venía siendo utilizado por el Virreinato. Donado, a su vez, le confió la tarea al orfebre peruano radicado en Buenos Aires, Juan de Dios Ribera.
El sello se utilizó durante el mes de febrero para dar autenticidad a los documentos elaborados por la Asamblea, pero recién el 12 de marzo de 1813 fue oficialmente reconocido y aceptado como Escudo Nacional a través de un decreto que ordenaba al Poder Ejecutivo usar el mismo diseño de cuño, con la diferencia de que en la inscripción del círculo figurase el nombre de Supremo Poder Ejecutivo de las Provincias Unidas del Río de la Plata.
Nuestro escudo nacional es símbolo de justicia, verdad, lealtad, fraternidad, pureza, fe, hidalguía, integridad y firmeza. Su forma definitiva quedó establecida en 1944 bajo el gobierno de facto de Edelmiro Julián Farrell a través del Decreto Nacional Nº 10.302/944.
Características del Escudo Nacional
Nuestro escudo nacional tiene forma de elipse, cortada al medio: la mitad superior azul celeste, que representa la justicia, la verdad, la lealtad y la fraternidad; y la mitad inferior, de color plata (blanco), símbolo de pureza, fe, hidalguía, integridad, firmeza y obediencia.
En la mitad inferior se estrechan dos manos diestras que sostienen un asta, que en la mitad azul celeste ostenta un gorro frigio, símbolo de libertad. Las manos entrelazadas representan la unión fraternal de los hombres y de los pueblos. El asta o pica simboliza la autoridad, el mando, la dignidad y la soberanía.
En la punta se ubica un sol naciente (figurado, de oro) con veintiún rayos visibles rectos y flamígeros alternados, que representa la verdad, la majestad y la prosperidad. Dos ramas de laureles (símbolo de victoria y de gloria) forman una corona sobre la cara del sol y se cruzan en la base, unidos por un moño con los colores de la bandera nacional.
Fuente: Educ.ar [...]
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